發(fā)布時(shí)間：2017-09-27 00:01

  本文關(guān)鍵詞：353教學(xué)體系:工商管理類應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化——以江蘇理工學(xué)院為例

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【摘要】：應(yīng)用型本科人才如何培養(yǎng),是應(yīng)用型本科院校需要著力解決的問題。江蘇理工學(xué)院經(jīng)過多年思考和實(shí)踐,在工商管理類應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)教學(xué)體系方面,初步形成了"353教學(xué)體系"并取得了一定成效,該體系不僅適應(yīng)學(xué)生的能力,而且還改變學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方式。同時(shí),該體系改變了教師的教學(xué)習(xí)慣。
【作者單位】： 江蘇理工學(xué)院商學(xué)院;江蘇理工學(xué)院人文社科學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)體系 工商管理類 應(yīng)用型本科
【分類號】：C93-4;G642
【正文快照】： 基于應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需求[1],江蘇理工學(xué)院在多年實(shí)踐的基礎(chǔ)上,將工商管理類本科人才培養(yǎng)定位于培養(yǎng)“企業(yè)部門經(jīng)理”,為此,這就需要與之相適應(yīng)的教學(xué)體系為支撐。沿著“探索、實(shí)踐、修正、完善”的路子,經(jīng)過多年思考和實(shí)踐,初步形成了“353教學(xué)體系”。該體系首先適

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