本文關(guān)鍵詞：“貫穿式”案例教學(xué)法與“探究式”教學(xué)法在《管理學(xué)》課程教學(xué)中的運用

  更多相關(guān)文章： “貫穿式” “探究式” 教學(xué)法 管理學(xué)

【摘要】：為了改善傳統(tǒng)填鴨式教學(xué)方法的弊端,本文通過介紹"貫穿式"案例教學(xué)法與"探究式"教學(xué)法的概念及其在《管理學(xué)》課程教學(xué)中的運用,來提高課程教學(xué)質(zhì)量,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,從而促使學(xué)生更好地掌握管理知識體系與綜合技能。
【作者單位】： 景德鎮(zhèn)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： “貫穿式” “探究式” 教學(xué)法 管理學(xué)
【基金】：江西省教育廳教學(xué)改革課題“‘貫穿式’案例教學(xué)法與探究式教學(xué)法的融合應(yīng)用——以《管理學(xué)》課程教學(xué)為例”研究成果(JXJG-14-21-6)
【分類號】：G642.4;C93-4
【正文快照】： 《管理學(xué)》是管理類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,是一門理論性與實踐性較強的課程,《管理學(xué)》是管理學(xué)總知識體系中的原理或基礎(chǔ)部分,是揭示管理活動一般規(guī)律的學(xué)科�！豆芾韺W(xué)》這門課程,是經(jīng)濟(jì)與管理類專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)管理專業(yè)課程的前提和基礎(chǔ)。而相關(guān)管理專業(yè)后續(xù)管理課程,如生產(chǎn)管理、

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本文編號：840505