本文關(guān)鍵詞：關(guān)于應(yīng)用型本科院校管理類專業(yè)導師制度的探討

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【摘要】：隨著我國教育教學改革進程不斷推進,我國高校在教學體制改革方面取得了不錯的成績,尤其是學分制的實施,在為學生提供個性化教學、培養(yǎng)學生綜合能力等方面提供了一定支持。本科生導師制作為一種新型管理制度,是配合學分制而提出的制度,實施導師制能夠?qū)⒔虒W與學生管理進行整合,深化教師教書育人的功能。本文初步了解導師制度與應(yīng)用型本科院校概念,分析和研究導師制的主要應(yīng)用價值,結(jié)合管理專業(yè)特點提出制度實施措施。
【作者單位】： 重慶第二師范學院;
【關(guān)鍵詞】： 應(yīng)用型 本科院校 管理類 專業(yè)導師制度
【基金】：重慶市第二師范學院教改項目“管理服務(wù)類專業(yè)本科生導師制的實踐模式研究”(編號:JG2014231)的研究成果
【分類號】：C93-4;G642
【正文快照】： 近年來,社會經(jīng)濟快速發(fā)展,人才市場對管理人才的需求量日漸增加。管理專業(yè)作為應(yīng)用型本科院校的重要組成部分,向社會輸送了大量管理人才�；谧鹬貙W生的個性化需求,當前院校開始實施導師制度,學生在不同方向都能夠獲得較好的發(fā)展。但導師制度在實施過程中仍然面臨著諸多問題

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