高職管理專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)有效性的思考
本文關(guān)鍵詞:高職管理專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)有效性的思考
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【摘要】:高職教育的目標(biāo)是培養(yǎng)具有熟練技能的生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線的技能型人才,管理專業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)是高職管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分,根據(jù)管理類專業(yè)的人才培養(yǎng)計(jì)劃,結(jié)合實(shí)際發(fā)揮大學(xué)生實(shí)習(xí)的有效性,成為了高職教育教學(xué)的重點(diǎn)工作。利用近年來高職示范建設(shè)的政策優(yōu)勢、加大校企合作的維度、強(qiáng)化師資內(nèi)涵建設(shè)是提高實(shí)習(xí)有效性的得力措施。
【作者單位】: 江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 高職 管理專業(yè) 實(shí)習(xí) 有效性
【分類號】:G712.4;C93-4
【正文快照】: 《教育部關(guān)于以就業(yè)為導(dǎo)向深化高等職業(yè)教育的若干意見》強(qiáng)調(diào):高職教育的最終目的就是培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等行業(yè)一線,輸送動手能力強(qiáng),具有良好的職業(yè)道德的高技能型人才。高等職業(yè)教育要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)就需嚴(yán)格把提高學(xué)生實(shí)踐能力作為培養(yǎng)的重點(diǎn)工作來抓,且不能忽視
【相似文獻(xiàn)】
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10 潘U,
本文編號:557806
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