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管理類本科生就業(yè)能力構(gòu)成分析及培養(yǎng)策略研究

發(fā)布時(shí)間:2017-07-18 06:11

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【摘要】:隨著經(jīng)濟(jì)全球化的推進(jìn),大學(xué)生就業(yè)難問題已經(jīng)引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。文章通過文獻(xiàn)研究,結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況構(gòu)建了管理類本科生就業(yè)能力構(gòu)成體系,運(yùn)用調(diào)查問卷方式對(duì)管理類本科生就業(yè)能力構(gòu)成體系的正確性進(jìn)行驗(yàn)證,得到了修正后的管理類本科生就業(yè)能力構(gòu)成體系,提出了管理類本科生就業(yè)能力培養(yǎng)策略。
【作者單位】: 成都理工大學(xué)管理科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】管理類本科生 就業(yè)能力 就業(yè)能力構(gòu)成 培養(yǎng)策略
【分類號(hào)】:G647.38;C93-4
【正文快照】: 1引言21世紀(jì)中國人口再次迎來膨脹高潮,大學(xué)生就業(yè)面臨新的挑戰(zhàn),成為關(guān)系國計(jì)民生的重大問題。各大高校都開設(shè)了相關(guān)的管理專業(yè)。但在理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐脫節(jié)的情況下,管理類大學(xué)畢業(yè)生并不能很好地掌握社會(huì)對(duì)管理類人才所要求的就業(yè)能力。本文通過文獻(xiàn)研究提出管理類本科生就

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5 劉賢;;小學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第3卷)[C];2010年

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10 左占全;;淺談小學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略[A];2014年6月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2014年

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2 姜堰市仲院中心小學(xué) 許小桃;小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)策略[N];江蘇教育報(bào);2011年

3 贛榆縣海頭鎮(zhèn)中心小學(xué) 王菲;淺談中低年級(jí)學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)策略[N];成才導(dǎo)報(bào).教育周刊;2007年

4 英山楊柳灣鎮(zhèn)白馬石小學(xué) 尉永耀 陳更新;淺議好教師的培養(yǎng)策略[N];黃岡日?qǐng)?bào);2011年

5 吳川市第一中學(xué) 張康勝;高中生課外練筆興趣培養(yǎng)策略[N];湛江日?qǐng)?bào);2011年

6 開原市第二高級(jí)中學(xué)黨委書記、校長 吳興伯;以科研引領(lǐng)發(fā)展 靠研究謀求超越[N];鐵嶺日?qǐng)?bào);2007年

7 浙江省樂清市樂成鎮(zhèn)第三中學(xué) 萬海瑛;對(duì)班級(jí)中學(xué)生自信心的培養(yǎng)策略[N];學(xué)知報(bào);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 陳曉倩;高中生物閱讀現(xiàn)狀分析及能力培養(yǎng)策略[D];新疆師范大學(xué);2015年

4 蔣瑩瑩;新課改下對(duì)初中生運(yùn)算能力的影響因素研究[D];新疆師范大學(xué);2015年

5 潘燕敏;城鄉(xiāng)結(jié)合地區(qū)一年級(jí)學(xué)生閱讀興趣的家庭培養(yǎng)策略研究[D];四川師范大學(xué);2015年

6 楊嬌;初中生自主管理能力培養(yǎng)策略研究[D];四川師范大學(xué);2014年

7 遲鈺麗;普通高中學(xué)生史料閱讀能力現(xiàn)狀及培養(yǎng)策略[D];魯東大學(xué);2015年

8 張淑芬;低年級(jí)學(xué)生語文課堂專注力的研究及培養(yǎng)策略[D];魯東大學(xué);2015年

9 江文英;高中生地理繪圖能力培養(yǎng)策略研究[D];華中師范大學(xué);2015年

10 馬芳;四川省護(hù)理本科生關(guān)愛能力調(diào)查分析和培養(yǎng)策略研究[D];四川大學(xué);2006年

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