管理類專業(yè)競賽實踐對課程教學(xué)質(zhì)量提升效果評價研究
本文關(guān)鍵詞:管理類專業(yè)競賽實踐對課程教學(xué)質(zhì)量提升效果評價研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:高校管理類專業(yè)的競賽教學(xué)是帶動實踐教學(xué)的重要手段,也對學(xué)生課程教學(xué)質(zhì)量有積極的促進(jìn)作用。了解競賽教學(xué)的實際效果,可以發(fā)現(xiàn)問題并及時調(diào)整和解決。本文提出了運(yùn)用馬爾科夫模型分析競賽實踐對課程教學(xué)質(zhì)量提升效果的方法,并對東北某高校市場營銷大賽對其專業(yè)學(xué)生課程成績改善情況進(jìn)行了評價,最后提出了提高競賽教學(xué)水平的對策建議。為高校管理類專業(yè)評價和提高競賽實踐教學(xué)水平提供了參考和借鑒。
【作者單位】: 哈爾濱師范大學(xué)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 管理類專業(yè) 實踐教學(xué)體系 課程教學(xué)質(zhì)量 馬爾科夫模型
【基金】:黑龍江省高等教育學(xué)會高等教育科學(xué)研究課題“三元互動導(dǎo)向的高校管理類創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式研究”(14Q060) 黑龍江省哲學(xué)社會科學(xué)研究規(guī)劃項目(14C006) 黑龍江省普通本科高等學(xué)校青年創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃(UNPYSCT-2015060)
【分類號】:G642.4;C93-4
【正文快照】: 1引言在以市場需求為導(dǎo)向的大背景下,素質(zhì)教育已成為高等教育的核心,與專業(yè)崗位要求緊密結(jié)合的技術(shù)應(yīng)用能力已成為學(xué)生培養(yǎng)的關(guān)鍵,實踐教學(xué)體系逐漸被各高校重視起來[1]。尤其是管理類專業(yè)的競賽教學(xué)成為帶動實踐教學(xué)的重要手段,如物流管理專業(yè)的ERP沙盤模擬對抗賽,市場營銷專
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本文關(guān)鍵詞:管理類專業(yè)競賽實踐對課程教學(xué)質(zhì)量提升效果評價研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
,本文編號:448320
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