<正>公文寫作,俗稱"寫材料"。寫材料的高手,俗稱"筆桿子"。要想成為一個地方或單位的"筆桿子",往往要經(jīng)千般磨練、歷無數(shù)艱辛,沒有三五年是難以修煉成才的。因此,常有一些機關(guān)事業(yè)單位的年輕人被公文寫作之難嚇住了,不愿從事公文寫作相關(guān)工作。公文寫作之"難",到底難在何處?筆者結(jié)合自身經(jīng)歷和感受,試對公文寫作之"難"作簡要探析。一、從公文寫作者的歷程來看,"難"在兩大過程。如果我們把從事公文寫作所要經(jīng)過的歷程分成入門、上階、登堂、跨檻、入室五個過程,那么最難的應(yīng)是以下兩個過程。一是入門。入門是從無到有、從0到1的過程,最為艱難。入門之難突出表現(xiàn)為不熟悉業(yè)務(wù)工作、不熟悉所寫內(nèi)容,不清楚格 

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【參考文獻】：
期刊論文
[1]國有企業(yè)政工人員寫作能力提升策略探討[J]. 朱文豪.  應(yīng)用寫作. 2020(03)

碩士論文
[1]基于UMU平臺的混合式教學在中職文秘《公文寫作》教學中的應(yīng)用研究[D]. 張宗梅.廣西師范大學 2020



本文編號：3663869