發(fā)布時(shí)間：2021-10-23 07:07

　　教育部2010年頒布了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》,指出要減輕中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),豐富中學(xué)生課外生活,統(tǒng)籌規(guī)劃,整體推進(jìn),改革中學(xué)生考試評價(jià)制度,重視中學(xué)生素質(zhì)教育,可見,國家和社會(huì)非常重視學(xué)校課外活動(dòng)的組織和開展。通過調(diào)查問卷法和訪談法等,在以邢臺市E中學(xué)為研究對象,通過調(diào)查邢臺市E中學(xué)課外活動(dòng)管理的狀況,發(fā)現(xiàn)其課外活動(dòng)開展取得一系列成就,如重視課外活動(dòng)成為學(xué)校師生共識,規(guī)劃了多種有助于學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng),課外活動(dòng)共同目標(biāo)愿景一致。同時(shí),也發(fā)現(xiàn)邢臺市E中學(xué)初中學(xué)生課外活動(dòng)管理存在的諸多問題,如課外活動(dòng)缺乏整體計(jì)劃性,課外活動(dòng)類型較為單一,課外活動(dòng)管理制度不完善,課外活動(dòng)組織管理機(jī)構(gòu)不健全,課外活動(dòng)時(shí)間場地安排難協(xié)調(diào),課外活動(dòng)管理缺乏專業(yè)師資,課外活動(dòng)監(jiān)管反饋機(jī)制缺失等諸多問題。分析邢臺市E中學(xué)初中課外活動(dòng)管理存在問題的原因發(fā)現(xiàn),學(xué)校、教師和學(xué)生方面均對課外活動(dòng)管理的有效性給予一定影響,學(xué)校課外活動(dòng)管理缺乏計(jì)劃性和民主性,教師課業(yè)壓力過大影響課外活動(dòng)積極性,學(xué)生傳統(tǒng)分?jǐn)?shù)本位影響課外活動(dòng)正常開展,因此,提升邢臺市E中學(xué)初中課外活動(dòng)管理效果,需要學(xué)校、教師和學(xué)生... 

【文章來源】：河北大學(xué)河北省

【文章頁數(shù)】：63 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

學(xué)生與教師是否認(rèn)同課外活動(dòng)重要性調(diào)查通過對教師和學(xué)生問題“你認(rèn)為課外實(shí)踐活動(dòng)是否重要？”的問題調(diào)研發(fā)現(xiàn)，教師問卷中，有86%的教師認(rèn)為是，有14%的教師表示否

了多種有助于學(xué)生身心發(fā)展的活動(dòng)E 中學(xué)為了促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，開展了豐富的課外活動(dòng)。通過筆開展的課外活動(dòng)類型有足球、籃球、排球、乒乓球、悠悠球樂、舞蹈、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)、書法、社團(tuán)、節(jié)日慶典，評比競賽等，并配備了專業(yè)的美術(shù)、舞蹈、音樂教室�？梢�，學(xué)校對課參與課外活動(dòng)的興趣調(diào)查上，通過對問題“你更喜歡哪類課生和女生感興趣的實(shí)踐活動(dòng)明顯不同，男生更喜歡足球、籃瑜伽、美術(shù)、音樂、舞蹈類�？梢�，學(xué)生所喜歡的課外活動(dòng)類活動(dòng)共同目標(biāo)愿景一致管理目標(biāo)關(guān)系著課外活動(dòng)管理效果，筆者對教師進(jìn)行調(diào)研。標(biāo)分布如下：

男女生參與課外活動(dòng)的頻率調(diào)查通過分析可以卡出，女生有65%的學(xué)生一周一次或兩次課外活動(dòng)，男生則有56%的

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談班級活動(dòng)在班級建設(shè)中的重要性[J]. 曾俊家,陶明艷.  教師. 2016(21)
[2]論初中課外活動(dòng)的組織與管理[J]. 李麗君.  西部素質(zhì)教育. 2016(14)
[3]基于體驗(yàn)式的班級活動(dòng)德育案例淺析[J]. 吳靜,李琦.  現(xiàn)代職業(yè)教育. 2016(14)
[4]以班級活動(dòng)為契機(jī),賦予學(xué)生正能量[J]. 陸燕.  散文百家(新語文活頁). 2016(04)
[5]以班級活動(dòng)強(qiáng)化小學(xué)生的自主管理[J]. 徐世康.  小學(xué)生(教學(xué)實(shí)踐). 2015(09)
[6]班級活動(dòng)中生命教育淺議[J]. 徐艷麗,殷浩.  課程教育研究. 2015(22)
[7]從生命體角度探析班級建設(shè)及班級活動(dòng)[J]. 李方紅.  教育探究. 2015(02)
[8]初中課外活動(dòng)的優(yōu)化與學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的實(shí)踐研究[J]. 朱建農(nóng).  教育觀察(中下旬刊). 2014(03)
[9]班級活動(dòng):小學(xué)生情感能力發(fā)展的重要平臺[J]. 李慧.  南京曉莊學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(04)
[10]班主任應(yīng)重視班級活動(dòng)[J]. 何向平.  教育實(shí)踐與研究（B）. 2013(06)

碩士論文
[1]延吉市小學(xué)校內(nèi)課外活動(dòng)管理現(xiàn)狀研究[D]. 張穎卓.延邊大學(xué) 2016
[2]中學(xué)生課外活動(dòng)現(xiàn)狀及管理研究[D]. 張磊鑫.延邊大學(xué) 2016
[3]中山翠亨小學(xué)學(xué)生德育評價(jià)管理系統(tǒng)的研究與分析[D]. 林洛文.云南大學(xué) 2016
[4]學(xué)校小組工作對課外活動(dòng)組織管理問題的介入[D]. 美玲.內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2015
[5]呼和浩特市玉泉區(qū)小學(xué)課外活動(dòng)管理現(xiàn)狀和對策研究[D]. 郭妍廷.內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2014
[6]長沙市高年級小學(xué)生閑暇生活現(xiàn)狀調(diào)查研究[D]. 張玲娟.內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2012
[7]農(nóng)村寄宿制學(xué)校學(xué)生課余生活現(xiàn)狀及對策研究[D]. 林曉薇.西北師范大學(xué) 2012
[8]內(nèi)蒙古農(nóng)牧區(qū)寄宿制學(xué)校課外活動(dòng)現(xiàn)狀及對策研究[D]. 王棟.西南大學(xué) 2010
[9]北京市城區(qū)初中課外體育活動(dòng)管理現(xiàn)狀研究[D]. 郭峰.北京體育大學(xué) 2008



本文編號：3452719