在日益復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)商業(yè)環(huán)境中,如何選取和開發(fā)出適合于教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的管理案例,并在引導(dǎo)學(xué)生尋求最佳管理方法和策略過程中,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),是案例分析法使用面臨的問題。結(jié)合案例分析教學(xué)法應(yīng)用的基本規(guī)律,融入管理類專業(yè)的學(xué)科特點(diǎn),來分析案例分析法在管理類專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用策略,對提高教學(xué)效果有著積極的意義。 

【文章來源】：深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019,17(01)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【部分圖文】：

案例分析的類型層次

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3302985