為了適應我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展的需要,高等教育對工商管理人才的培養(yǎng)越來越得到社會的高度重視。工商管理專業(yè)的傳統(tǒng)教育教學模式必須深化改革。首先,要重新確定本專業(yè)教育教學的新目標,以及實現(xiàn)目標的步驟和方法。其次,要創(chuàng)新工商管理專業(yè)人才的培養(yǎng)模式,不斷完善人才培養(yǎng)模式,促進復合應用型管理人才的成長,保證社會對工商管理類人才的需求能夠得到滿足,緩解人才供需之間的矛盾。體驗式教學法在工商管理專業(yè)教學中的應用,能夠促進專業(yè)人才的培養(yǎng),并且在效率和質量兩個方面都能得到同步提高。 

【文章來源】：當代教育實踐與教學研究. 2018,(07)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、體驗式教學法實施必要性
    1. 案例教學模式及其應用意義。
    2. 體驗式教學模式及其應用意義。
二、科學設置體驗式教學內(nèi)容, 完善工商管理課程體系
三、完善體驗式教學方法的具體應用
    1. 多媒體教學法在工商管理教學中的應用。
    2. 情境模擬法在工商管理教學中的應用。
    3. 案例教學法在工商管理教學中的應用。
四、積極創(chuàng)新體驗式教學評價體制, 掌握工商管理教學實際情況
五、加強體驗式教學實踐基地建設, 促進工商管理學生的全面發(fā)展
六、結束語



本文編號：3080338