發(fā)布時(shí)間：2021-02-22 05:13

　　為滿足信息化、國(guó)際化背景下對(duì)商科學(xué)生的人才培養(yǎng)要求,在梳理現(xiàn)行《管理信息系統(tǒng)》課程教學(xué)方式和教學(xué)理念的基礎(chǔ)上,借鑒國(guó)際化的教學(xué)方法,提出以培養(yǎng)商科學(xué)生實(shí)踐能力為目的的課程教學(xué)新模式,以期為商科《管理信息系統(tǒng)》課程教學(xué)提供借鑒。 

【文章來(lái)源】：現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息. 2018,(17)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、商科專業(yè)《管理信息系統(tǒng)》課程教學(xué)存在的主要問(wèn)題
    1. 授課內(nèi)容與實(shí)際聯(lián)系不緊密
    2. 實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容有待提高
    3. 傳統(tǒng)的教學(xué)方式效果不佳
二、構(gòu)建商科專業(yè)《管理信息系統(tǒng)》課程教學(xué)模式的思路
    1. 課程內(nèi)容設(shè)計(jì)
    2. 實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)
    3. 授課方式多元化
三、商科專業(yè)《管理信息系統(tǒng)》課程教學(xué)模式的構(gòu)建
    1. 課程內(nèi)容滿足專業(yè)背景和就業(yè)需要
    2. 以校企合作基地為依托, 提高培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力
    3. 多種教學(xué)方法相結(jié)合


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]基于實(shí)踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的管理信息系統(tǒng)課程教學(xué)研究[J]. 徐旭.  圖書館學(xué)研究. 2013(01)
[3]PBL教學(xué)方法在管理類各專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用研究——以管理信息系統(tǒng)課程為例[J]. 胡笑梅.  赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2012(15)
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[5]管理信息系統(tǒng)課程教學(xué)改革研究與實(shí)踐[J]. 梁妍,王知強(qiáng).  圖書館學(xué)研究. 2010(07)
[6]經(jīng)管類專業(yè)管理信息系統(tǒng)課程教學(xué)改革探索[J]. 董德民.  中國(guó)電力教育. 2009(18)



本文編號(hào)：3045498