管理思想史課程在管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程體系建設(shè)中占有重要的位置。本研究在深入分析了管理思想史的課程特點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)的基礎(chǔ)上,提出了教師在授課過(guò)程中應(yīng)當(dāng)遵循的四項(xiàng)原則,并以"六要素、四步驟"授課法為例探討了管理思想史課程的教學(xué)方法,對(duì)于改善管理思想史課程的教學(xué)效果具有重要意義。 

【文章來(lái)源】：教育現(xiàn)代化. 2018,5(50)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一課程特點(diǎn)
    （一） 知識(shí)覆蓋面較廣
    （二） 思想性與理論性極強(qiáng)
    （三） 鮮明的歷史情境嵌入性
二教學(xué)難點(diǎn)
    （一） 內(nèi)容重疊
    （二） 年代距離感較強(qiáng)
    （三） 系統(tǒng)性不足
三教學(xué)原則
    （一） 增強(qiáng)情境性
    （二） 提升趣味性
    （三） 強(qiáng)調(diào)發(fā)展性
    （四） 突出聯(lián)系性
四教學(xué)方法探討


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]西方百年管理思想的演進(jìn)與發(fā)展——基于文獻(xiàn)梳理背景下的評(píng)價(jià)與分析[J]. 張星伍.  貴州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2018(01)
[2]西方管理思想演變的特點(diǎn)、趨勢(shì)和啟示[J]. 覃麗芳,梁璞璞.  科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊. 2017(23)
[3]管理學(xué)課程教學(xué)與創(chuàng)業(yè)教育的整合研究[J]. 鄭小麗,鄭小貴.  教育現(xiàn)代化. 2016(30)
[4]慕課在管理思想史教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 楊成佳.  吉林建筑大學(xué)學(xué)報(bào). 2015(06)
[5]尋找管理思想演進(jìn)的邏輯——對(duì)管理思想史教學(xué)的思考[J]. 李翔宇.  廣西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2006(04)



本文編號(hào)：2996315