針對目前MIS課程教學(xué)偏重于理論,無法引起學(xué)生的興趣,本文對項目驅(qū)動式教學(xué)方法在管理信息系統(tǒng)課程中的應(yīng)用進行了探討。
【文章目錄】：
1 引言
2 管理信息系統(tǒng)教學(xué)現(xiàn)狀
    2.1 教學(xué)方法欠缺
    2.2 考核方式欠佳
    2.3 教學(xué)過程缺乏實踐
    2.4 教材資料陳舊
    2.5 合格的教師缺乏
3 項目驅(qū)動教學(xué)法
4 項目驅(qū)動法在管理信息系統(tǒng)教學(xué)中的實施
    4.1 分階段實施項目
    4.2 教師的引導(dǎo)作用
5 結(jié)束語

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：2857160