目前,在高校應(yīng)用較為廣泛的實驗信息管理系統(tǒng)主要是采用B/S的架構(gòu)模式,基于web開發(fā)的一系列系統(tǒng)。這類系統(tǒng)在一定程度上提高了管理效率,但是對PC有很強的依賴度,移動差,受時間和空間的限制,對一些實時的數(shù)據(jù)交互、信息發(fā)布以及答疑的及時性效果不好。在這樣的背景之下,本文結(jié)合Android開發(fā)技術(shù),設(shè)計并實現(xiàn)了一種基于移動終端具備消息推送功能的實驗管理系統(tǒng),作為web端實驗管理系統(tǒng)的輔助用于實驗課堂的管理。在對系統(tǒng)進行整體設(shè)計時,需考慮系統(tǒng)擴展性、并發(fā)性、系統(tǒng)快速響應(yīng)能力和即時信息交互能力。為此,本文進行了以下幾方面研究:對于系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計,本文采用B/S和C/S結(jié)合的方式進行系統(tǒng)的整體設(shè)計,并且考慮到系統(tǒng)擴展性問題,結(jié)合系統(tǒng)分層的設(shè)計思想采用前后端業(yè)務(wù)分離的模式進行系統(tǒng)框架設(shè)計,將系統(tǒng)分為三個層面:應(yīng)用層(展現(xiàn)層)、服務(wù)承載層和應(yīng)用支撐層。針對系統(tǒng)并發(fā)性問題,在服務(wù)器設(shè)計上,本文采用任務(wù)處理和數(shù)據(jù)存儲分離的方式進行服務(wù)器平臺設(shè)計。選擇Nginx服務(wù)器和Tomcat服務(wù)器相結(jié)合的方式進行服務(wù)器架構(gòu)搭建。在應(yīng)用服務(wù)器上進行Tomcat部署,用于執(zhí)行任務(wù)請求處理。在數(shù)據(jù)服務(wù)器中進行Nginx和MySQL數(shù)據(jù)庫部署,用于負載均衡分配和數(shù)據(jù)庫操作,并且選擇分布式內(nèi)存緩存系統(tǒng)Memcached實現(xiàn)Tomcat間的Session共享。為了加快系統(tǒng)響應(yīng)速率,本文采用先來先服務(wù)的任務(wù)調(diào)度線程池機制進行任務(wù)請求處理;采用批處理的方式進行數(shù)據(jù)存儲。針對消息推送,本文主要在對現(xiàn)有的消息推送方案Android PN分析的基礎(chǔ)上,進行改進并將其整合到本系統(tǒng)。測試結(jié)果表明,系統(tǒng)各項功能能夠正常運行,基本達到預(yù)設(shè)性能指標(biāo)。系統(tǒng)可支持1200用戶的并發(fā)事件請求處理,系統(tǒng)可兼容不同版本瀏覽器,不同型號的手機系統(tǒng)。
【學(xué)位單位】：重慶郵電大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：G642.423;TP311.52
【部分圖文】：

考勤結(jié)果展示圖

教師可以直觀了解學(xué)生對本次課程的掌握情況。本次測試在的協(xié)助下共同完成，教師在進行隨堂測驗習(xí)題發(fā)布后，學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)行作答，web 端和手機端習(xí)題界面顯示如圖 5.3 和圖 5.4 所示。

客戶端作答界面顯示圖

【參考文獻】

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本文編號：2828283