本文關(guān)鍵詞：項(xiàng)目管理在教育技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用和研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：管理問(wèn)題是影響教育技術(shù)發(fā)展的最重要的問(wèn)題之一，目前的教育技術(shù)管理仍存在很多問(wèn)題，如管理觀(guān)念落后、管理方式單一、管理體制混亂、管理理論與實(shí)踐相脫離等。項(xiàng)目管理作為一種高效的、科學(xué)的管理方法可以提高教育技術(shù)管理水平和管理效率，能為教育技術(shù)的發(fā)展注入活力。因此，對(duì)項(xiàng)目管理在教育技術(shù)領(lǐng)域應(yīng)用的理論和實(shí)踐進(jìn)行研究，具有重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。 論文主要采用文獻(xiàn)研究法，歸納演繹法，調(diào)查法，，實(shí)例研究法，國(guó)內(nèi)外比較分析法等方法對(duì)項(xiàng)目管理在教育技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。 論文首先介紹了項(xiàng)目及項(xiàng)目管理的相關(guān)知識(shí)，為后續(xù)項(xiàng)目管理在教育技術(shù)中的研究和應(yīng)用作鋪墊。接著分析了教育技術(shù)領(lǐng)域和教育技術(shù)管理等相關(guān)理論，為教育技術(shù)項(xiàng)目的辨別及教育技術(shù)項(xiàng)目管理的研究范圍設(shè)定界限。接著全面研究了教育技術(shù)項(xiàng)目及教育技術(shù)項(xiàng)目管理的定義、分類(lèi)、特點(diǎn)等問(wèn)題，還對(duì)國(guó)內(nèi)外教育技術(shù)項(xiàng)目管理理論和實(shí)踐兩方面研究現(xiàn)狀進(jìn)行歸納總結(jié)，發(fā)現(xiàn)目前教育技術(shù)項(xiàng)目管理存在的問(wèn)題，并提出可行性建議，為項(xiàng)目管理可以在教育技術(shù)領(lǐng)域得到更好的應(yīng)用提供參考。 論文重點(diǎn)研究了具體的教育技術(shù)項(xiàng)目管理過(guò)程，分析較關(guān)鍵的步驟，其中涉及到教育技術(shù)項(xiàng)目經(jīng)理的選擇、教育技術(shù)項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)的構(gòu)建及教育技術(shù)項(xiàng)目管理評(píng)價(jià)體系的建構(gòu)等方面。接著構(gòu)建了教育技術(shù)項(xiàng)目管理知識(shí)體系，包括教育技術(shù)項(xiàng)目整體管理、教育技術(shù)項(xiàng)目范圍管理、教育技術(shù)項(xiàng)目進(jìn)度管理、教育技術(shù)項(xiàng)目質(zhì)量管理、教育技術(shù)項(xiàng)目成本管理、教育技術(shù)項(xiàng)目溝通管理、教育技術(shù)項(xiàng)目人力資源管理、教育技術(shù)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理、教育技術(shù)項(xiàng)目采購(gòu)管理等九大知識(shí)領(lǐng)域，建立每個(gè)領(lǐng)域的流程圖，并對(duì)于每個(gè)知識(shí)領(lǐng)域的工具、技術(shù)進(jìn)行舉例說(shuō)明，希望為教育技術(shù)項(xiàng)目管理提供一個(gè)簡(jiǎn)單完整的管理框架。 論文最后對(duì)教育技術(shù)項(xiàng)目管理實(shí)踐進(jìn)行研究。實(shí)例一是以一種教育技術(shù)項(xiàng)目管理信息化平臺(tái)——教育技術(shù)項(xiàng)目管理系統(tǒng)的建立過(guò)程為例，綜合利用教育技術(shù)項(xiàng)目管理的各種知識(shí)，為教育技術(shù)中的項(xiàng)目管理提供參考。研究中先分析了教育技術(shù)項(xiàng)目管理信息化、教育技術(shù)項(xiàng)目管理網(wǎng)站的建立、教育技術(shù)項(xiàng)目管理系統(tǒng)的構(gòu)建及教育技術(shù)項(xiàng)目管理信息化系統(tǒng)的建立等相關(guān)基礎(chǔ)理論。管理過(guò)程中充分運(yùn)用項(xiàng)目管理的理念、方法與工具，詳細(xì)介紹利用WBS對(duì)項(xiàng)目的范圍進(jìn)行分析，以確保項(xiàng)目完成必要的任務(wù)；運(yùn)用項(xiàng)目進(jìn)度管理工具對(duì)項(xiàng)目的進(jìn)度進(jìn)行干預(yù)，從而確保項(xiàng)目按時(shí)完成等過(guò)程。實(shí)例二是利用項(xiàng)目管理軟件模擬教育技術(shù)項(xiàng)目管理課程的開(kāi)發(fā)過(guò)程。研究中先分析了項(xiàng)目管理軟件的使用程序、教育技術(shù)中使用項(xiàng)目管理軟件的問(wèn)題及教育技術(shù)項(xiàng)目管理課程開(kāi)發(fā)等相關(guān)基礎(chǔ)問(wèn)題，然后研究了利用項(xiàng)目管理軟件進(jìn)行教育技術(shù)項(xiàng)目管理課程編制的管理過(guò)程。
【關(guān)鍵詞】：項(xiàng)目管理 教育技術(shù)領(lǐng)域 教育技術(shù)管理 教育技術(shù)項(xiàng)目 教育技術(shù)項(xiàng)目管理 教育技術(shù)項(xiàng)目管理過(guò)程 教育技術(shù)項(xiàng)目管理知識(shí)體系
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類(lèi)號(hào)】：C93;G40-057
【目錄】：

• 摘要6-8
• ABSTRACT8-11
• 第一章 緒論11-15
• 1.1 問(wèn)題的提出11
• 1.2 研究意義與目標(biāo)11-12
• 1.3 研究?jī)?nèi)容和方法12-14
• 1.4 論文結(jié)構(gòu)14-15
• 第二章 基礎(chǔ)理論概述15-28
• 2.1 項(xiàng)目管理理論15-22
• 2.1.1 項(xiàng)目相關(guān)理論15-16
• 2.1.2 項(xiàng)目管理相關(guān)理論16-22
• 2.2 教育技術(shù)領(lǐng)域與教育技術(shù)管理22-28
• 2.2.1 教育技術(shù)領(lǐng)域概論22-24
• 2.2.2 教育技術(shù)管理概論24-28
• 第三章 教育技術(shù)項(xiàng)目管理的研究28-43
• 3.1 教育技術(shù)與項(xiàng)目管理28-30
• 3.2 教育技術(shù)項(xiàng)目30-33
• 3.3 教育技術(shù)項(xiàng)目管理相關(guān)研究33-38
• 3.3.1 教育技術(shù)項(xiàng)目管理理論已有的相關(guān)研究33-35
• 3.3.2 教育技術(shù)項(xiàng)目管理實(shí)踐已有的相關(guān)研究35-38
• 3.4 教育技術(shù)項(xiàng)目管理38-43
• 3.4.1 教育技術(shù)項(xiàng)目管理的定義38-39
• 3.4.2 教育技術(shù)項(xiàng)目管理的特點(diǎn)39-40
• 3.4.3 教育技術(shù)項(xiàng)目管理存在的問(wèn)題40-41
• 3.4.4 教育技術(shù)項(xiàng)目管理存在問(wèn)題的解決方案41-43
• 第四章 教育技術(shù)項(xiàng)目管理理論研究43-65
• 4.1 教育技術(shù)項(xiàng)目管理過(guò)程研究43-52
• 4.1.1 教育技術(shù)項(xiàng)目啟動(dòng)44-46
• 4.1.2 教育技術(shù)項(xiàng)目計(jì)劃46-50
• 4.1.3 教育技術(shù)項(xiàng)目執(zhí)行和控制50-51
• 4.1.4 教育技術(shù)項(xiàng)目收尾和評(píng)價(jià)51-52
• 4.2 教育技術(shù)項(xiàng)目管理知識(shí)體系研究52-65
• 第五章 教育技術(shù)項(xiàng)目管理實(shí)踐研究65-90
• 5.1 以建立教育技術(shù)項(xiàng)目管理系統(tǒng)為例進(jìn)行項(xiàng)目管理實(shí)踐65-79
• 5.1.1 基礎(chǔ)理論研究65-71
• 5.1.2 建立教育技術(shù)項(xiàng)目管理系統(tǒng)的項(xiàng)目管理研究71-79
• 5.2 項(xiàng)目管理軟件在教育技術(shù)中的應(yīng)用實(shí)踐79-90
• 5.2.1 基礎(chǔ)理論研究79-83
• 5.2.2 用項(xiàng)目管理軟件模擬項(xiàng)目管理實(shí)踐83-90
• 第六章 總結(jié)與展望90-91
• 6.1 研究成果90
• 6.2 未來(lái)工作90-91
• 注釋91-93
• 參考文獻(xiàn)93-95
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論著95-96
• 致謝96

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：項(xiàng)目管理在教育技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用和研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：272148