【摘要】：針對(duì)農(nóng)民群體數(shù)量多、分散性大、文化層次參差不齊、需求差別大、培訓(xùn)時(shí)間不易集中等特點(diǎn),建立農(nóng)民在線培訓(xùn)管理服務(wù)平臺(tái)以提高農(nóng)民的技術(shù)、能力和素養(yǎng),是解決“三農(nóng)”問(wèn)題的最根本的切入點(diǎn)。論文根據(jù)軟件工程開(kāi)發(fā)流程,分成需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)和系統(tǒng)測(cè)試四個(gè)部分進(jìn)行描述。需求分析階段包含了:功能需求分析、非功能需求分析、可行性分析、數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析、系統(tǒng)用例分析等。系統(tǒng)設(shè)計(jì)包括功能設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)兩部分,其中,功能設(shè)計(jì)包含前臺(tái)功能設(shè)計(jì)、超級(jí)管理員功能設(shè)計(jì)、培訓(xùn)單位管理員功能設(shè)計(jì)、縣級(jí)農(nóng)培管理員功能設(shè)計(jì)、縣級(jí)推薦單位報(bào)名管理員功能設(shè)計(jì)等;數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)包括概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)包括培訓(xùn)管理、培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)、學(xué)員管理、教師管理、視頻管理、文章管理、快速通道、微信公眾平臺(tái)等功能的實(shí)現(xiàn)。系統(tǒng)測(cè)試采用了黑盒測(cè)試法對(duì)功能進(jìn)行了測(cè)試,同時(shí)也對(duì)系統(tǒng)性能和兼容性進(jìn)行了測(cè)試。平臺(tái)開(kāi)發(fā)完成后于本年初正式投入使用,經(jīng)過(guò)近一年的運(yùn)行,體現(xiàn)了較好的易用性及穩(wěn)定性,同時(shí)通過(guò)建立線上線下一體的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系,吸引農(nóng)民學(xué)員由線下學(xué)習(xí)逐步向線上學(xué)習(xí)過(guò)渡,著力培養(yǎng)農(nóng)民自學(xué)能力和網(wǎng)絡(luò)交流能力,主要體現(xiàn)了三個(gè)特點(diǎn):一是以浙江農(nóng)民大學(xué)龐大的培訓(xùn)學(xué)員群體作為用戶基礎(chǔ),保障了網(wǎng)站的流量;二是以浙江農(nóng)民大學(xué)八大分校實(shí)體培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、89個(gè)縣市區(qū)農(nóng)技推廣隊(duì)伍為線下支持,平臺(tái)容易得到推廣應(yīng)用;三是移動(dòng)端平臺(tái)的開(kāi)發(fā),方便了農(nóng)民學(xué)員日常操作使用,打通了信息推送渠道。
【圖文】：

由三層結(jié)構(gòu)共同組成的，這三層結(jié)構(gòu)分別是邏輯處理層、數(shù)據(jù)層、表示層。邏的原理是在瀏覽器中對(duì)用戶界面將邏輯事務(wù)進(jìn)行處理，表示層是瀏覽器顯示的據(jù)層是對(duì)數(shù)據(jù)信息進(jìn)行處理，將事物的邏輯信息進(jìn)行處理[13]。B/S 網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的是將瀏覽器將客戶端進(jìn)行代替，用戶在瀏覽器中進(jìn)行操作后向服務(wù)器（數(shù)據(jù)據(jù)請(qǐng)求，，服務(wù)器將請(qǐng)求的信息進(jìn)行處理后得到結(jié)果反饋給瀏覽器端，瀏覽器自實(shí)現(xiàn)該功能，不需要在其他軟件支撐下所實(shí)現(xiàn)。B/S 模式運(yùn)行時(shí)比較穩(wěn)定、執(zhí)、可以讓多個(gè)用戶共同訪問(wèn)等，因此使用雙機(jī)部署的操作方法保證了系統(tǒng)的穩(wěn)為 B/S 是支持多用戶進(jìn)行使用的，B/S 模式開(kāi)發(fā)出來(lái)的應(yīng)用系統(tǒng)或網(wǎng)站主要適網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中進(jìn)行使用，用戶可以將 WEB 服務(wù)器的動(dòng)態(tài)訪問(wèn)進(jìn)行配置就可以系統(tǒng)的性能，B/S 網(wǎng)絡(luò)模式是具有使用、操作簡(jiǎn)單易懂、使用面向?qū)ο蟮姆椒�，代碼具有良好的可重用性，運(yùn)行時(shí)可以直接在瀏覽器中進(jìn)行訪問(wèn)，用戶使用便，系統(tǒng)升級(jí)步驟簡(jiǎn)單易操作，方便管理人員對(duì)網(wǎng)站或系統(tǒng)進(jìn)行管理，B/S 網(wǎng)結(jié)構(gòu)框架圖如圖所示。

用例圖展示出來(lái)，農(nóng)民在線培訓(xùn)管理服務(wù)平臺(tái)的主要用，管理員分成幾類(lèi)管理員，包括超級(jí)管理員、培訓(xùn)單位推薦單位報(bào)名管理員等，不同管理員可以操作不同的功。分析登錄到浙江農(nóng)民大學(xué)官方網(wǎng)站中查看網(wǎng)站中的相關(guān)資源塊包括校情總覽、組織機(jī)構(gòu)、學(xué)員風(fēng)采、培訓(xùn)基地、教微信平臺(tái)等功能，具體的用例分析效果如圖 3.1 所示。
【學(xué)位授予單位】：浙江農(nóng)林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類(lèi)號(hào)】：TP393.09;F323

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2631304