本文關(guān)鍵詞：我國秘書職業(yè)資格鑒定現(xiàn)狀研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：我國自1998年實行秘書資格鑒定以來，秘書規(guī)模不斷擴大，秘書隊伍的整體素質(zhì)得到了提升，至今十六年來，秘書職業(yè)資格鑒定制度不斷發(fā)展和完善，一定程度地契合了社會對秘書人員的職業(yè)需求，為社會提供技能型人才鑒定作出貢獻。但是當前秘書職業(yè)資格鑒定工作并不完善，存在鑒定權(quán)屬不合理、鑒定標準不完善、考試內(nèi)容設置不合理、考試信度和證書含金量低等問題，以致鑒定證書未能起到實際作用。本文在深入分析的基礎上，從如下幾個方面提出問題解決的對策：建議轉(zhuǎn)移鑒定權(quán)屬，放權(quán)于職業(yè)秘書協(xié)會，聯(lián)合秘書事務所；依托高職院校和高等院校，重視行業(yè)參與，發(fā)揮產(chǎn)學合作的作用；建議制定《秘書法》加強制度保障和加大宣傳力度，提高證書知名度；建議充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會的作用，以能力為核心，制定通用化的職業(yè)標準，要與秘書專業(yè)教學合理契合，增設一級秘書，劃為“三級九段”；建議嚴格把關(guān)報考標準，，認真審查報考資格，完善試題庫，改革鑒定內(nèi)容，重視速記技能，改革鑒定形式和方法，建構(gòu)合理的考評員隊伍，建立督察機制。
【關(guān)鍵詞】：秘書 職業(yè)資格鑒定 存在問題 對策與建議
【學位授予單位】：暨南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：C931.46
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-6
• 1 緒論6-19
• 1.1 問題提出6-7
• 1.2 研究意義7-8
• 1.3 研究現(xiàn)狀綜述8-14
• 1.4 研究方法14-15
• 1.5 相關(guān)概念界定15-19
• 2 我國秘書職業(yè)資格鑒定制度的現(xiàn)狀和存在問題19-48
• 2.1 鑒定權(quán)屬的現(xiàn)狀和存在問題19-25
• 2.2 鑒定標準的現(xiàn)狀和存在的問題25-29
• 2.3 鑒定執(zhí)行中的現(xiàn)狀和存在的問題29-48
• 3 英國職業(yè)資格證書制度分析及其借鑒意義48-56
• 3.1 英國職業(yè)資格證書的運營機制與管理模式及對我國的啟示48-52
• 3.2 英國職業(yè)標準的制定方法、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)及對我國的啟示52-53
• 3.3 英國職業(yè)證書評定的核心內(nèi)容、考核主要形式及對我國的啟示53-56
• 4 提升秘書職業(yè)資格鑒定水平的對策和思考56-67
• 4.1 加強制度保障和加大宣傳力度56-57
• 4.2 轉(zhuǎn)移鑒定權(quán)屬，放權(quán)于相關(guān)機構(gòu)57-59
• 4.3 改革和完善秘書職業(yè)資格鑒定的標準59-61
• 4.4 鑒定流程的改革措施61-67
• 結(jié)語67-68
• 參考文獻68-74
• 附錄74-131
• 附錄一：秘書國家職業(yè)標準（1998 年版）74-82
• 附錄二：秘書國家職業(yè)標準（2003 年版）82-97
• 附錄三：秘書國家職業(yè)標準（2006 年版）97-115
• 附錄四：高等、高職院校文秘專業(yè)課程設置歸納表115-117
• 附錄五：國家秘書職業(yè)資格鑒定個人調(diào)查問卷報告117-131
• 在學期間發(fā)表論文清單131-132
• 后記132

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：254807