【摘要】：隨著時(shí)代的進(jìn)步,現(xiàn)有的教學(xué)體系對(duì)于社會(huì)新的人才需求定位更新不及時(shí),對(duì)教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性形成了一定的制約因素,致使工商管理畢業(yè)生不能及時(shí)的適應(yīng)社會(huì)與時(shí)代對(duì)于現(xiàn)實(shí)工作的需要。因此,如何在高職類院校中進(jìn)行工商管理專業(yè)的持續(xù)教學(xué)改革,成為了一個(gè)長期備受關(guān)注的問題,值得我們深思。
[Abstract]:With the progress of the times, the existing teaching system is not timely to update the orientation of the new social talent demand, and has formed certain restriction factors to the quality of teaching and the enthusiasm of the students. As a result, business administration graduates can not meet the needs of the society and the times. Therefore, how to carry on the continuous teaching reform of the business administration specialty in the higher vocational colleges has become a problem that has been paid close attention to for a long time, which is worth our deep thinking.
【作者單位】： 廣州華商職業(yè)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G712;C93-4

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本文編號(hào)：2229524