本文選題：組織學(xué)習(xí) + 學(xué)習(xí)近視癥��； 參考：《科技管理研究》2007年07期

【摘要】：組織學(xué)習(xí)是組織獲取信息情報(bào),實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和可持續(xù)性發(fā)展的一個(gè)重要手段。然而對(duì)組織學(xué)習(xí)過(guò)程的管理并不是件容易的事情,如果把握不好,組織學(xué)習(xí)也可能給組織發(fā)展帶來(lái)災(zāi)難,主要是因?yàn)榇嬖谥M織學(xué)習(xí)近視癥的風(fēng)險(xiǎn)。而知識(shí)管理則可以作為矯正組織學(xué)習(xí)近視癥的一個(gè)戰(zhàn)略性安排
[Abstract]:Organizational learning is an important means for organizations to obtain information, realize competitive advantage and sustainable development. However, it is not easy to manage the process of organizational learning. If it is not grasped well, organizational learning may bring disaster to the development of the organization, mainly because of the risk of myopia in organizational learning. Knowledge management can be used as a strategic arrangement for correcting myopia.
【作者單位】： 上海交通大學(xué)國(guó)際與公共事務(wù)學(xué)院公共管理系
【基金】：上海市科委軟科學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目(066921005)
【分類號(hào)】：C936

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本文編號(hào)：1981074