發(fā)布時(shí)間：2018-05-06 10:00

  本文選題：管理教育 + 管理案例　； 參考：《北京商學(xué)院學(xué)報(bào)》1995年06期

【摘要】：管理教育中的案例方法探析方為管理學(xué)科的特點(diǎn)是具有較強(qiáng)的綜合性和權(quán)變性。管理就其實(shí)質(zhì)來(lái)說(shuō)，既是一門(mén)科學(xué)，又是一種藝術(shù)，這種雙重性質(zhì)決定了案例方法在管理教育中的特殊地位。管理教育的目標(biāo)主要是培養(yǎng)各類(lèi)組織中的高中層主管人員，他們將來(lái)必須應(yīng)組織內(nèi)外瞬息萬(wàn)變的...
[Abstract]:Case Analysis of Management Education: the characteristics of management discipline are strong comprehensiveness and power change. Management is not only a science but also an art, which determines the special position of case method in management education. The goal of management education is to train senior and middle managers in all kinds of organizations, and they must respond to the rapid change of ..in and out of the organization in the future.
【分類(lèi)號(hào)】：C93-03

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本文編號(hào)：1851862