發(fā)布時間：2018-05-04 23:06

  本文選題：團隊 + 團隊領(lǐng)導��； 參考：《科技管理研究》2005年11期

【摘要】：本文基于對團隊領(lǐng)導者角色和知識工作團隊特點的分析,提出了一個知識工作團隊領(lǐng)導者角色行為的模型,將團隊領(lǐng)導者角色行為劃分為團隊內(nèi)部過程促進方面的兩個維度:鼓勵參與和提供指導;以及團隊外部邊界管理方面的兩個維度:信息溝通和外部支持。并在我國的高科技組織的知識工作團隊中進行實證研究,發(fā)現(xiàn)績效優(yōu)秀團隊的領(lǐng)導者在四種行為上的表現(xiàn)均優(yōu)于績效一般團隊的領(lǐng)導者。
[Abstract]:Based on the analysis of the role of the team leader and the characteristics of the knowledge work team, this paper proposes a model of the leader role behavior of the knowledge work team. The role behavior of team leader is divided into two dimensions: encouraging participation and providing guidance, and two dimensions of external boundary management: information communication and external support. An empirical study was carried out in the knowledge work teams of high-tech organizations in China. It was found that the leaders of the excellent performance teams performed better than the leaders of the general performance teams in four kinds of behaviors.
【作者單位】： 清華大學經(jīng)濟管理學院 清華大學經(jīng)濟管理學院
【基金】：國家自然科學基金資助項目,項目批準號:70102002 清華大學經(jīng)濟管理學院基礎(chǔ)研究基金資助項目
【分類號】：C93

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：1845069