本文選題：知識共享　切入點：隱性知識　出處：《預測》2006年05期

【摘要】：針對師徒模式下隱性知識的共享,本文從能力因素、經(jīng)濟因素、情感因素和環(huán)境因素四個方面提出了影響隱性知識共享的障礙,給出了消除和解決這些障礙的優(yōu)化方案,并提出了研究現(xiàn)狀及后續(xù)研究的問題。
[Abstract]:In view of tacit knowledge sharing in the mode of teacher and apprentice, this paper puts forward the obstacles that affect tacit knowledge sharing from four aspects: ability factor, economic factor, emotion factor and environment factor, and gives the optimization scheme to eliminate and solve these obstacles.The present situation of the research and the problems in the following research are also put forward.
【作者單位】： 西安電子科技大學經(jīng)濟管理學院 西安電子科技大學經(jīng)濟管理學院 西安電子科技大學經(jīng)濟管理學院
【基金】：國家自然科學基金資助項目(70471068) 陜西省軟科學研究計劃資助項目(2003KR31)
【分類號】：C93

【參考文獻】

相關期刊論文 前5條

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【共引文獻】

相關期刊論文 前8條

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相關博士學位論文 前4條

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相關碩士學位論文 前10條

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【二級參考文獻】

相關期刊論文 前10條

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【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

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5 王大剛;史艷菊;;技能傳遞過程中的主體意愿及其影響研究[A];第三屆（2008）中國管理學年會論文集[C];2008年

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相關重要報紙文章 前10條

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2 記者 胡亞莉;研發(fā)企業(yè)管理的兩個核心[N];組織人事報;2005年

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相關博士學位論文 前8條

1 田雯;通過激活社會資本在虛擬社區(qū)中實現(xiàn)知識共享[D];中國科學技術大學;2011年

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3 龍飛;基于組織共享心智模型的組織知識創(chuàng)新管理研究[D];東華大學;2008年

4 石艷霞;SNS虛擬社區(qū)知識共享及其影響因素研究[D];山西大學;2010年

5 劉建設;組織知識共享行為及其激勵機制研究[D];北京郵電大學;2010年

6 姚德明;終身學習與組織學習和組織發(fā)展的關系研究[D];華中科技大學;2005年

7 張琳;中小企業(yè)組織學習力與企業(yè)績效關系實證研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學;2008年

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相關碩士學位論文 前10條

1 趙玉潔;跨學科團隊知識共享影響因素實證研究[D];山東大學;2010年

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5 王兆玲;知識共享對管理咨詢公司聲譽的影響[D];浙江大學;2010年

6 陳磊;供應鏈知識管理模型及知識共享問題研究[D];西北大學;2008年

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8 范穎;咨詢企業(yè)知識共享機制建立與培育研究[D];蘭州大學;2006年

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本文編號：1688142