本文關(guān)鍵詞：家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)與員工建言行為:領(lǐng)導(dǎo)-成員交換的中介作用

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【摘要】：為了探討家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)影響員工建言行為的內(nèi)在作用機(jī)制,在三個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上對(duì)176名企業(yè)員工進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,采用層次回歸分析和Bootstrap技術(shù)進(jìn)行檢驗(yàn)的結(jié)果表明:(1)家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的建言行為有顯著地影響;(2)德行領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)-成員交換的部分中介效應(yīng)影響員工的抑制性建言行為;(3)德行領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)-成員交換的完全中介效應(yīng)影響員工的促進(jìn)性建言行為。
【作者單位】： 河南大學(xué)心理與行為研究所;北京師范大學(xué)發(fā)展心理所;
【基金】：河南省高�？萍紕�(chuàng)新人才(人文社科類)資助項(xiàng)目(教社科[2013]404號(hào)) 河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究重點(diǎn)項(xiàng)目(2014-zd-100) 河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院青年科研基金項(xiàng)目(2014-JKJJ-10)
【分類號(hào)】：C93-05
【正文快照】： 1問(wèn)題提出在全球競(jìng)爭(zhēng)日益激烈和科技快速發(fā)展的背景下,組織的狀況和所面臨的環(huán)境都在急劇變化,傳統(tǒng)的那些有利于增強(qiáng)工作績(jī)效的組織行為已越來(lái)越力不從心,甚至?xí)魅踅M織的績(jī)效表現(xiàn)(Morrison,Phelps,1999)。相反,超越工作要求的角色外行為開(kāi)始成為企業(yè)立于不敗之地的關(guān)鍵因素

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本文編號(hào)：1255707