本文關(guān)鍵詞：完善校企合作背景下管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)

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【摘要】：實(shí)踐教學(xué)是高職教育培養(yǎng)技能型人才的重要渠道,管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)存在著操作難的問題,校企合作也部分流于形式,對(duì)于學(xué)生們的技能培養(yǎng)不足。針對(duì)這種情況,本文從校企合作背景下的實(shí)踐教學(xué)中完善組織制度,實(shí)踐教學(xué)管理制度,校企合作制度,激勵(lì)制度等四個(gè)方面進(jìn)行分析,如何保障校企合作可以協(xié)調(diào)、有序、高效地進(jìn)行。為其他高職院校管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)提供了可以借鑒的路徑。
【作者單位】： 遼寧水利職業(yè)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G712;C93-4
【正文快照】： 實(shí)踐教學(xué)是人才培養(yǎng)過程中的主體,是學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)在機(jī)能及運(yùn)行方式,校企合作背景下的實(shí)踐教學(xué)機(jī)制要充分考慮企業(yè)參與的實(shí)踐教學(xué),包括校企合作的實(shí)踐教學(xué)模式、組織管理體系,資源配置機(jī)制,人才培養(yǎng)機(jī)制,績效評(píng)價(jià)機(jī)制,成果使用和轉(zhuǎn)化機(jī)制等。校企合作是個(gè)持續(xù)

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本文編號(hào)：1208690