管理學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)設(shè)計(jì)探索
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【摘要】:本論文結(jié)合當(dāng)前最新教學(xué)理念,分析了管理學(xué)基礎(chǔ)課程如何突破傳統(tǒng)基礎(chǔ)課程的教學(xué)模式。論文首先介紹了課程開(kāi)發(fā)背景、課程改革思路,接著從課程性質(zhì)定位、內(nèi)容選取、教法選擇、考試考核等方面分析了課程開(kāi)發(fā)內(nèi)容,最后從課程改革收獲及心得體會(huì)方面進(jìn)行了總結(jié)。
【作者單位】: 漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】:C93-4;G712.4
【正文快照】: 一、課程開(kāi)發(fā)背景 高職教育教學(xué)改革更多集中在專業(yè)課領(lǐng)域,基礎(chǔ)課教學(xué)的改革稍顯薄弱。另外,高職基礎(chǔ)課的教學(xué)也一直在參考高等院校相關(guān)基礎(chǔ)課教學(xué)的模式,卻沒(méi)有形成具有高職特色的基礎(chǔ)課教學(xué)模式。 當(dāng)前高職學(xué)院各個(gè)系部專業(yè)都相繼掀起了教改課改的熱潮,形成了良好的課改氛
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1155935
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