本文關(guān)鍵詞：MBA體驗(yàn)式教學(xué)法:流程設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施

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【摘要】：體驗(yàn)式教學(xué)是指教師在教學(xué)過(guò)程中有目的地引導(dǎo)學(xué)生親身經(jīng)歷教學(xué)活動(dòng),從而建構(gòu)知識(shí)、發(fā)展能力、掌握技能的一種教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)過(guò)程,設(shè)計(jì)出基于體驗(yàn)式教學(xué)法的MBA教學(xué)流程,并以《組織行為學(xué)》課程中的"激勵(lì)"與"領(lǐng)導(dǎo)"兩單元為例,詳細(xì)闡述體驗(yàn)式教學(xué)法的實(shí)施步驟。
【作者單位】： 南京財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院;
【基金】：南京財(cái)經(jīng)大學(xué)高教研究課題重大項(xiàng)目(編號(hào):GJ201502)
【分類號(hào)】：C936-4;G642.4
【正文快照】： 一、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)過(guò)程與體驗(yàn)式教學(xué)法體驗(yàn)式學(xué)習(xí)是指從親身的經(jīng)歷和感受中去學(xué)習(xí)。美國(guó)的體驗(yàn)學(xué)習(xí)專家?guī)觳?Da-vid A.Kolb)認(rèn)為,學(xué)習(xí)首先應(yīng)是一個(gè)過(guò)程,而不是一個(gè)結(jié)果。庫(kù)伯把體驗(yàn)式學(xué)習(xí)闡釋為一個(gè)體驗(yàn)循環(huán)過(guò)程,學(xué)習(xí)者根據(jù)具體經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行觀察和反思,從而形成抽象概念,進(jìn)而產(chǎn)生假設(shè)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 鄭晶晶;;財(cái)務(wù)管理課程體驗(yàn)式教學(xué)法應(yīng)用[J];佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào);2013年11期

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本文編號(hào)：1145750