本文關(guān)鍵詞：自媒體時(shí)代公民傳播倫理失范現(xiàn)象研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的進(jìn)步。微博、微信等自媒體的出現(xiàn),不僅打破了傳統(tǒng)媒體的話語(yǔ)壟斷,使公民有了自由表達(dá)的話語(yǔ)空間,還在一定程度上激發(fā)了公民傳播的積極性,拓展了他們利益訴求的傳播渠道。雖然自媒體時(shí)代給公民帶來(lái)諸多便利,但公民進(jìn)行傳播活動(dòng)的過(guò)程中所產(chǎn)生的傳播倫理失范給公民、社會(huì)帶來(lái)了一定負(fù)面影響。當(dāng)下我國(guó)針對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳播倫理失范的研究集中于對(duì)媒體及媒體從業(yè)者等的研究,對(duì)于自媒體時(shí)代數(shù)量多、活躍度高的傳播主體——公民的研究卻十分少見(jiàn)。所以,本文以自媒體時(shí)代公民的傳播倫理失范為研究核心,從公民傳播行為中表現(xiàn)出的傳播倫理失范的現(xiàn)象,探討產(chǎn)生失范的原因、影響,提出相關(guān)建設(shè)意見(jiàn)。我國(guó)網(wǎng)絡(luò)傳播現(xiàn)狀令人堪憂,公民傳播倫理的失范現(xiàn)象隨處可見(jiàn),本文分析公民傳播倫理失范現(xiàn)象從以下幾個(gè)方面入手:把自媒體當(dāng)成散布謠言和虛假不良信息的集散地;把自媒體當(dāng)成泄露隱私謾罵的集散地;把自媒體當(dāng)成不受約束的營(yíng)銷利器;把自媒體當(dāng)成發(fā)泄的自留地;把自媒體當(dāng)成狂歡的舞臺(tái)。自媒體開放性、匿名性等特點(diǎn)放大了公民傳播倫理失范,破壞社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展,就此分析公民傳播倫理失范的原因:一是從社會(huì)進(jìn)程分析。社會(huì)的轉(zhuǎn)型多變,法律制度不全面以及道德滑坡的負(fù)面示范,刺激公民健康心態(tài)的消極轉(zhuǎn)變。二是從技術(shù)變革分析。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)推動(dòng)自媒體產(chǎn)生帶來(lái)便利,但網(wǎng)絡(luò)的虛擬等特點(diǎn)又為公民的失范提供可能性。三是從整體教育環(huán)境分析。社會(huì)、學(xué)校、家庭沒(méi)有過(guò)多重視公民思想意識(shí)的教育,從思想和行為上對(duì)公民的媒介教育以及道德教育缺少針對(duì)性培養(yǎng)。四是從公民自身分析。公民個(gè)人新媒體傳播觀念及新媒體素養(yǎng)的落后,直接影響公民傳播能力的不足,也將導(dǎo)致公民傳播倫理的失范。由此,本文根據(jù)分析公民傳播倫理失范的現(xiàn)象與成因,進(jìn)一步分析失范產(chǎn)生的影響:不利于良好公共道德秩序建設(shè),不利于有序的政治參與,不利于良好社會(huì)心態(tài)的培養(yǎng),不利于良好人際關(guān)系的建立,以及影響了公民正確的娛樂(lè)價(jià)值取向。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)狀況,提出在自媒體時(shí)代規(guī)范、引導(dǎo)公民傳播倫理失范的措施:培育公民健康的社會(huì)心態(tài);加強(qiáng)與完善自媒體法律法規(guī)建設(shè);培養(yǎng)和提高公民傳播倫理意識(shí);加強(qiáng)公民媒介素養(yǎng)教育;加強(qiáng)輿論引導(dǎo);加強(qiáng)技術(shù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)倫理失范問(wèn)題的規(guī)制。
【關(guān)鍵詞】：自媒體 公民 傳播倫理
【學(xué)位授予單位】：重慶工商大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G206
【目錄】：

• 摘要6-8
• ABSTRACT8-11
• 第1章 緒論11-18
• 1.1 研究背景11-12
• 1.2 研究意義12-13
• 1.2.1 理論意義12
• 1.2.2 實(shí)踐意義12-13
• 1.3 國(guó)內(nèi)外研究綜述13-16
• 1.3.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀13-14
• 1.3.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀14-16
• 1.4 研究?jī)?nèi)容和目的16
• 1.4.1 研究?jī)?nèi)容16
• 1.4.2 研究目的16
• 1.5 研究方法16-17
• 1.6 論文的創(chuàng)新之處17-18
• 第2章 自媒體與公民傳播倫理的理論概述18-25
• 2.1 崛起的自媒體18-20
• 2.1.1 自媒體的產(chǎn)生及發(fā)展18-19
• 2.1.2 自媒體的內(nèi)涵和特征19-20
• 2.1.3 自媒體積極作用20
• 2.2 傳播倫理20-23
• 2.2.1 倫理21-22
• 2.2.2 大眾傳播倫理22-23
• 2.3 公民傳播倫理23
• 2.4 自媒體時(shí)代公民傳播倫理23-25
• 第3章 從精英傳播到公民傳播25-31
• 3.1 媒介發(fā)展與傳播倫理變遷25-26
• 3.2 前大眾傳播時(shí)代：精英傳播倫理26-27
• 3.2.1 農(nóng)業(yè)時(shí)代的小眾生產(chǎn)小眾傳播26
• 3.2.2 前大眾傳播時(shí)代的精英傳播倫理26-27
• 3.3 大眾傳播時(shí)代:職業(yè)傳播倫理27-29
• 3.3.1 工業(yè)時(shí)代的小眾生產(chǎn)大眾傳播27-28
• 3.3.2 大眾傳播時(shí)代的職業(yè)傳播倫理28-29
• 3.4 自媒體傳播時(shí)代：公民傳播倫理29-31
• 3.4.1 信息時(shí)代的大眾生產(chǎn)大眾傳播29-30
• 3.4.2 自媒體時(shí)代的公民傳播倫理30-31
• 第4章 自媒體時(shí)代公民傳播倫理失范的主要表現(xiàn)31-41
• 4.1 自媒體成為散布謠言和虛假不良信息的集散地31-34
• 4.1.1 散播謠言31-32
• 4.1.2 傳播虛假信息32-33
• 4.1.3 散布三俗等不良信息33-34
• 4.2 自媒體成為泄露隱私謾罵他人的工具34-36
• 4.2.1 泄露個(gè)人隱私34-35
• 4.2.2 謾罵攻擊他人35-36
• 4.3 自媒體成為不受約束的營(yíng)銷利器36-37
• 4.3.1 傳播虛假不實(shí)廣告36
• 4.3.2 出賣粉絲和關(guān)系36-37
• 4.4 自媒體成為個(gè)人或群體發(fā)泄的自留地37-38
• 4.4.1 發(fā)泄社會(huì)怨氣37-38
• 4.4.2 制造社會(huì)恐慌38
• 4.5 自媒體成為娛樂(lè)狂歡的舞臺(tái)38-41
• 4.5.1 無(wú)節(jié)制展示私生活38-39
• 4.5.2 無(wú)底線惡搞39-41
• 第5章 自媒體時(shí)代公民傳播倫理失范的主要原因41-50
• 5.1 社會(huì)原因41-43
• 5.1.1 社會(huì)轉(zhuǎn)型期公民的社會(huì)心態(tài)變化41-42
• 5.1.2 社會(huì)轉(zhuǎn)型期道德滑坡現(xiàn)象的負(fù)面示范42-43
• 5.1.3 法律條例不完善43
• 5.2 技術(shù)原因43-45
• 5.2.1 網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)的獨(dú)特結(jié)構(gòu)43-44
• 5.2.2 數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展44-45
• 5.3 教育原因45-47
• 5.3.1 家庭教育的缺位45
• 5.3.2 學(xué)校教育的缺位45-46
• 5.3.3 社會(huì)教育缺位46-47
• 5.4 個(gè)體原因47-50
• 5.4.1 新媒體傳播觀念落后47-48
• 5.4.2 新媒體素養(yǎng)不足48-50
• 第6章 自媒體時(shí)代公民傳播倫理失范的影響50-57
• 6.1 不利于良好公共道德秩序建設(shè)50-51
• 6.2 不利于有序政治參與51-53
• 6.3 不利于良好社會(huì)心態(tài)培養(yǎng)53-54
• 6.4 不利于良好人際關(guān)系建立54-55
• 6.5 影響公民正確的娛樂(lè)價(jià)值取向55-57
• 第7章 自媒體時(shí)代公民傳播倫理建設(shè)57-64
• 7.1 培育健康的社會(huì)心態(tài)57-58
• 7.2 加強(qiáng)與完善自媒體法律法規(guī)建設(shè)58-59
• 7.3 提高公民傳播倫理意識(shí)59-61
• 7.4 加強(qiáng)公民媒介素養(yǎng)教育61-62
• 7.5 加強(qiáng)技術(shù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)倫理失范問(wèn)題的規(guī)制62-64
• 結(jié)語(yǔ)64-65
• 參考文獻(xiàn)65-69
• 致謝69-70
• 在校期間科研情況70

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  本文關(guān)鍵詞：自媒體時(shí)代公民傳播倫理失范現(xiàn)象研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：464320