本文關(guān)鍵詞：市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)是技工院校工商管理專業(yè)的必修課程,在傳統(tǒng)教學(xué)模式下,難以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。本文對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)教學(xué)模式進(jìn)行了創(chuàng)新實(shí)踐,提出"三階四能"教學(xué)模式,改變了傳統(tǒng)教學(xué)模式,使得市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)課堂氣氛活躍,教學(xué)效果得到極大提高。
【作者單位】： 江西省冶金技師學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué) 工商管理專業(yè) 教學(xué)模式
【分類號(hào)】：F713.50-4;G712.4
【正文快照】： 市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)作為工商管理專業(yè)的核心課程,對(duì)于提高技工院校學(xué)生的專業(yè)職業(yè)能力發(fā)揮了重要的作用。不過(guò),在不少技工院校工商管理市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)課程教學(xué)時(shí),采用傳統(tǒng)教學(xué)模式,影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。本文首先分析技工院校市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)教學(xué)模式存在的問(wèn)題的基礎(chǔ)上,提出了市場(chǎng)

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  本文關(guān)鍵詞：市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：448258