隨著消費(fèi)升級(jí),人們對(duì)于精神追求的提升,使得蘊(yùn)含文化因素、貼合新消費(fèi)群體喜好的文創(chuàng)產(chǎn)品逐漸成為一種新潮。高校文創(chuàng)產(chǎn)品作為文創(chuàng)產(chǎn)品重要組成部分,是傳播傳校園文化、增強(qiáng)高校影響力的重要抓手。本文以"廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院"為例,總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)展開SWOT分析,結(jié)合該校實(shí)際情況以傳播校園傳統(tǒng)文化為主旨,分析其相關(guān)開發(fā)和營(yíng)銷策略。

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、高校文創(chuàng)產(chǎn)品發(fā)展現(xiàn)狀
    1. 高校對(duì)文創(chuàng)意識(shí)逐漸提高
    2. 媒體對(duì)高校文創(chuàng)產(chǎn)品的影響
三、高校文創(chuàng)產(chǎn)品SWOT分析
    1. 優(yōu)勢(shì)（Strengths）因素分析
    2. 劣勢(shì)（Weakness）因素分析
    3. 發(fā)展機(jī)遇（Opportunities)
    4. 面臨的挑戰(zhàn)（Threat)
四、廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院文化背景分析
    1. 校園名稱及�；�
    2. 校園建筑及社團(tuán)文化
    3. 校園專業(yè)特色
五、廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)策略
    1. 校徽、校訓(xùn)文化衍生產(chǎn)品
    2. 校園建筑文化衍生產(chǎn)品
    3. 校園節(jié)日文化衍生產(chǎn)品
    4. 校園定制式文創(chuàng)產(chǎn)品
六、廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院文創(chuàng)產(chǎn)品營(yíng)銷傳播策略
    1. 渠道策略
    2. 受眾策略
    3. 產(chǎn)品策略
    4. 促銷策略
    5. 品牌策略
七、結(jié)語



本文編號(hào)：3965420