GD技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院營(yíng)銷戰(zhàn)略研究
發(fā)布時(shí)間:2022-07-02 11:36
依據(jù)“十三五”規(guī)劃指示綱要,教育部等部門聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)意見(jiàn)》(教發(fā)[2015]7號(hào))中,把引導(dǎo)地方普通本科高校實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展作為教育界的重要工作,對(duì)普通本科高校的教育資源和配套設(shè)施,以及教育機(jī)制的改革方向等作出規(guī)劃和部署。此《指導(dǎo)意見(jiàn)》的發(fā)布,是國(guó)家深化普通本科高校教育改革的迫切要求,同時(shí)也指明了在教育改革的過(guò)程中,需要采取必要戰(zhàn)略,破解在教育內(nèi)容變革和轉(zhuǎn)型發(fā)展過(guò)程中的頂層設(shè)計(jì)不足、傳統(tǒng)體制影響深、改革動(dòng)力不夠等弊端。如果繼續(xù)保持現(xiàn)有發(fā)展速度已經(jīng)無(wú)法滿足高校發(fā)展全面提速的現(xiàn)實(shí)需要。GD技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院成立于2001年,天河學(xué)院隸屬于GD技術(shù)師范學(xué)院,是全日制民辦本科二級(jí)本科院校。擁有普通高等學(xué)歷教育本科招生資格。GD技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院教育資源豐富,先后榮獲“廣東省十佳獨(dú)立學(xué)院”、“廣東省就業(yè)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。盡管GD技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院的建設(shè)發(fā)展情況非常理想,但是在實(shí)際的招生工作中,學(xué)院還是遭遇到了生源的報(bào)名意愿不強(qiáng),入學(xué)生源較為集中,難以在全國(guó)范圍進(jìn)行有效的生源吸引的實(shí)際問(wèn)題。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō),經(jīng)營(yíng)效益的最大化就是企業(yè)營(yíng)銷的最終目的...
【文章頁(yè)數(shù)】:65 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
第一節(jié) 選題背景與意義
一、選題背景
二、選題意義
第二節(jié) 研究的思路與方法
一、研究思路
二、研究方法
第三節(jié) 研究的框架及內(nèi)容
一、研究框架
二、研究?jī)?nèi)容
第四節(jié) 可能的創(chuàng)新點(diǎn)與不足
一、研究可能的創(chuàng)新點(diǎn)
二、研究可能的不足之處
第二章 相關(guān)理論綜述
第一節(jié) 國(guó)外高等教育營(yíng)銷戰(zhàn)略研究理論
一、高等教育營(yíng)銷理論
二、STP營(yíng)銷戰(zhàn)略理論
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外高等教育營(yíng)銷戰(zhàn)略研究綜述
一、國(guó)內(nèi)研究綜述
二、國(guó)外研究綜述
第三節(jié) 國(guó)內(nèi)外研究評(píng)價(jià)
第三章 GD技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院的營(yíng)銷環(huán)境分析
第一節(jié) 天河學(xué)院的情況介紹及滿意度調(diào)查
一、學(xué)院的基本情況
二、學(xué)院的滿意度調(diào)查
第二節(jié) GD技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院的SWOT分析
一、優(yōu)勢(shì)分析
二、劣勢(shì)分析
三、機(jī)會(huì)分析
四、威脅分析
五、分析總結(jié)
第三節(jié) GD技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院的營(yíng)銷戰(zhàn)略問(wèn)題分析
一、市場(chǎng)細(xì)分需進(jìn)一步明確
二、目標(biāo)市場(chǎng)選擇有待完善
三、市場(chǎng)定位需更加清晰
四、品牌號(hào)召力有待提升
第四章 GD技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院應(yīng)選擇的營(yíng)銷戰(zhàn)略
第一節(jié) 天河學(xué)院市場(chǎng)細(xì)分的依據(jù)及劃定
第二節(jié) 天河學(xué)院目標(biāo)市場(chǎng)的選定
一、地理位置的選定
二、家庭收入的選定
三、教育類型的選定
四、教育形式的選定
五、培養(yǎng)目標(biāo)的選定
第三節(jié) 天河學(xué)院的市場(chǎng)定位
一、定位原則
二、市場(chǎng)定位
第四節(jié) 天河學(xué)院的品牌營(yíng)銷戰(zhàn)略
第五章 GD技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院的營(yíng)銷戰(zhàn)略保障措施
第一節(jié) 文化保障
一、確立以人為本的文化根基
二、建立學(xué)習(xí)型校園文化氛圍
第二節(jié) 管理措施
一、打造高效務(wù)實(shí)的經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
三、建立健全教師考核機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制
第三節(jié) 資金保障
一、優(yōu)化資金結(jié)構(gòu)
二、完善融資渠道
第六章 結(jié)論
第一節(jié) 研究結(jié)論
第二節(jié) 研究的不足及展望
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
本文編號(hào):3654294
【文章頁(yè)數(shù)】:65 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
第一節(jié) 選題背景與意義
一、選題背景
二、選題意義
第二節(jié) 研究的思路與方法
一、研究思路
二、研究方法
第三節(jié) 研究的框架及內(nèi)容
一、研究框架
二、研究?jī)?nèi)容
第四節(jié) 可能的創(chuàng)新點(diǎn)與不足
一、研究可能的創(chuàng)新點(diǎn)
二、研究可能的不足之處
第二章 相關(guān)理論綜述
第一節(jié) 國(guó)外高等教育營(yíng)銷戰(zhàn)略研究理論
一、高等教育營(yíng)銷理論
二、STP營(yíng)銷戰(zhàn)略理論
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外高等教育營(yíng)銷戰(zhàn)略研究綜述
一、國(guó)內(nèi)研究綜述
二、國(guó)外研究綜述
第三節(jié) 國(guó)內(nèi)外研究評(píng)價(jià)
第三章 GD技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院的營(yíng)銷環(huán)境分析
第一節(jié) 天河學(xué)院的情況介紹及滿意度調(diào)查
一、學(xué)院的基本情況
二、學(xué)院的滿意度調(diào)查
第二節(jié) GD技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院的SWOT分析
一、優(yōu)勢(shì)分析
二、劣勢(shì)分析
三、機(jī)會(huì)分析
四、威脅分析
五、分析總結(jié)
第三節(jié) GD技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院的營(yíng)銷戰(zhàn)略問(wèn)題分析
一、市場(chǎng)細(xì)分需進(jìn)一步明確
二、目標(biāo)市場(chǎng)選擇有待完善
三、市場(chǎng)定位需更加清晰
四、品牌號(hào)召力有待提升
第四章 GD技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院應(yīng)選擇的營(yíng)銷戰(zhàn)略
第一節(jié) 天河學(xué)院市場(chǎng)細(xì)分的依據(jù)及劃定
第二節(jié) 天河學(xué)院目標(biāo)市場(chǎng)的選定
一、地理位置的選定
二、家庭收入的選定
三、教育類型的選定
四、教育形式的選定
五、培養(yǎng)目標(biāo)的選定
第三節(jié) 天河學(xué)院的市場(chǎng)定位
一、定位原則
二、市場(chǎng)定位
第四節(jié) 天河學(xué)院的品牌營(yíng)銷戰(zhàn)略
第五章 GD技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院的營(yíng)銷戰(zhàn)略保障措施
第一節(jié) 文化保障
一、確立以人為本的文化根基
二、建立學(xué)習(xí)型校園文化氛圍
第二節(jié) 管理措施
一、打造高效務(wù)實(shí)的經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
三、建立健全教師考核機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制
第三節(jié) 資金保障
一、優(yōu)化資金結(jié)構(gòu)
二、完善融資渠道
第六章 結(jié)論
第一節(jié) 研究結(jié)論
第二節(jié) 研究的不足及展望
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
本文編號(hào):3654294
本文鏈接:http://sikaile.net/guanlilunwen/yingxiaoguanlilunwen/3654294.html
最近更新
教材專著