“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下新媒體營銷特征與策略分析
發(fā)布時間:2022-02-24 09:59
隨著大數(shù)據(jù)及萬物互聯(lián)時代的到來,各種新型媒體形態(tài)極大地豐富了當(dāng)代人的生活,同時也快速改變了企業(yè)營銷模式,特別是在企業(yè)營銷過程中,基于互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展,以新媒體為營銷媒介的傳播力度不斷加大,從而有效提升了企業(yè)的品牌影響力與價值向心力,因此,急需對互聯(lián)網(wǎng)時代的新媒體營銷策略展開研究。本文以"互聯(lián)網(wǎng)+"時代新媒體營銷現(xiàn)狀為出發(fā)點(diǎn),探索互聯(lián)網(wǎng)時代新媒體營銷的特征,試圖尋找新媒體營銷的未來發(fā)展方向、潛在策略和方法。
【文章來源】:新聞研究導(dǎo)刊. 2020,11(11)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、“互聯(lián)網(wǎng)+”新媒體營銷概況
二、互聯(lián)網(wǎng)時代新媒體營銷的特點(diǎn)
(一)互動性
(二)多元性
(三)時效性
(四)去中心化
三、互聯(lián)網(wǎng)時代新媒體營銷的策略分析
(一)明確營銷訴求和目標(biāo)
(二)創(chuàng)新營銷渠道
(三)豐富多彩的內(nèi)容
(四)營造社交氛圍
四、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高職校內(nèi)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師專業(yè)化培養(yǎng)路徑的探索與實(shí)踐——以義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J]. 徐玉成,丁文劍,何淑貞. 職教論壇. 2020(03)
[2]加拿大社區(qū)教育發(fā)展對我國的啟迪與借鑒[J]. 年艷,徐峰,邵春玲. 職教論壇. 2019(09)
[3]美、德、日三國職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)籌措機(jī)制比較及啟示[J]. 年艷,潘建林. 職業(yè)技術(shù)教育. 2019(12)
[4]計(jì)劃行為理論下社交電子商務(wù)消費(fèi)者行為分析[J]. 丁文劍. 商業(yè)經(jīng)濟(jì)研究. 2019(03)
[5]場景理論視角下移動社交短視頻的價值研究[J]. 傅慧. 東南傳播. 2018(09)
本文編號:3642493
【文章來源】:新聞研究導(dǎo)刊. 2020,11(11)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、“互聯(lián)網(wǎng)+”新媒體營銷概況
二、互聯(lián)網(wǎng)時代新媒體營銷的特點(diǎn)
(一)互動性
(二)多元性
(三)時效性
(四)去中心化
三、互聯(lián)網(wǎng)時代新媒體營銷的策略分析
(一)明確營銷訴求和目標(biāo)
(二)創(chuàng)新營銷渠道
(三)豐富多彩的內(nèi)容
(四)營造社交氛圍
四、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高職校內(nèi)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師專業(yè)化培養(yǎng)路徑的探索與實(shí)踐——以義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J]. 徐玉成,丁文劍,何淑貞. 職教論壇. 2020(03)
[2]加拿大社區(qū)教育發(fā)展對我國的啟迪與借鑒[J]. 年艷,徐峰,邵春玲. 職教論壇. 2019(09)
[3]美、德、日三國職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)籌措機(jī)制比較及啟示[J]. 年艷,潘建林. 職業(yè)技術(shù)教育. 2019(12)
[4]計(jì)劃行為理論下社交電子商務(wù)消費(fèi)者行為分析[J]. 丁文劍. 商業(yè)經(jīng)濟(jì)研究. 2019(03)
[5]場景理論視角下移動社交短視頻的價值研究[J]. 傅慧. 東南傳播. 2018(09)
本文編號:3642493
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