隨著新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)"互聯(lián)網(wǎng)+"模式的出現(xiàn),使得教育行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合,由此網(wǎng)絡(luò)教育逐漸興起并且走向成熟,網(wǎng)絡(luò)教育的營(yíng)銷(xiāo)模式也層出不窮。優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)模式往往推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,無(wú)論是對(duì)依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)教育產(chǎn)業(yè)還是傳統(tǒng)線下教育,因此兩者的營(yíng)銷(xiāo)模式需要我們探討其各自的內(nèi)涵。 

【文章來(lái)源】：才智. 2020,(13)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
1.引言
2.網(wǎng)絡(luò)教育營(yíng)銷(xiāo)模式分析
    2.1平臺(tái)模式。
    2.2O2O模式。
    2.3垂直服務(wù)模式。
    2.4直播模式。
3.線下教育的營(yíng)銷(xiāo)模式分析
    3.1傳統(tǒng)在校學(xué)習(xí)模式。
    3.2輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)型教育。
    3.3翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法。
4.研究結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]網(wǎng)絡(luò)課程營(yíng)銷(xiāo)模式及其評(píng)價(jià)——以考蟲(chóng)為例[J]. 李林懋,楊柳.  市場(chǎng)周刊. 2019(04)
[2]淺析網(wǎng)絡(luò)教育營(yíng)銷(xiāo)新模式[J]. 顧煥,許傳久.  青年與社會(huì). 2018(32)



本文編號(hào)：3567566