巢湖老約翰繪本館營(yíng)銷策略研究
發(fā)布時(shí)間:2021-09-03 13:37
自2006年“全民閱讀”活動(dòng)開展以來,在全國各地迅猛發(fā)展,活動(dòng)規(guī)模不斷擴(kuò)大,內(nèi)容不斷充實(shí),方式不斷創(chuàng)新,影響日益擴(kuò)大。黨的十八大報(bào)告首次寫入“全民閱讀活動(dòng)”,標(biāo)志著全民閱讀成為黨中央一項(xiàng)重要戰(zhàn)略部署。在全民閱讀的時(shí)代背景下,隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,家長(zhǎng)的教育理念不斷更新,加之家長(zhǎng)的學(xué)歷層次與素質(zhì)水平也越來越高,家長(zhǎng)更加重視孩子的早期閱讀教育。繪本是最適合孩子閱讀的書籍,它運(yùn)用色彩鮮艷、形象鮮明、通俗易懂的插畫,輔以簡(jiǎn)明的文字,為孩子講述生動(dòng)的故事,啟發(fā)了孩子的語言能力、思維能力、想象能力和審美情感。繪本的引入推動(dòng)了兒童繪本館這一特色中國新興行業(yè)的產(chǎn)生。由于繪本館行業(yè)進(jìn)入門檻不高,近年來伴隨著二胎政策的全面放開,繪本館如雨后春筍般壯大發(fā)展,但由于市場(chǎng)同質(zhì)性較強(qiáng),現(xiàn)有的經(jīng)營(yíng)方式方法大多大同小異,難以適應(yīng)繪本館持續(xù)健康發(fā)展的需要,甚至難以維持繪本館的生計(jì),市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局日趨激烈。巢湖市自2011年撤市調(diào)整為縣級(jí)市后,雖然融入了省會(huì)合肥的政治經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展圈,但仍處于輻射邊緣。創(chuàng)辦于2017年的巢湖老約翰繪本館,是巢湖地區(qū)首家兒童繪本館,它擁有著地域上的優(yōu)勢(shì),卻同許多繪本館一樣面臨著起步...
【文章來源】:安徽大學(xué)安徽省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:59 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 緒論
一、研究背景與意義
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
三、研究思路與方法
四、研究創(chuàng)新與特色
第二章 相關(guān)概念界定及理論概述
一、繪本與繪本館概念界定
二、現(xiàn)代營(yíng)銷策略理論概述
第三章 巢湖老約翰繪本館營(yíng)銷現(xiàn)狀分析
一、巢湖老約翰繪本館情況簡(jiǎn)介
二、巢湖老約翰繪本館營(yíng)銷現(xiàn)狀
三、巢湖老約翰繪本館營(yíng)銷困境
第四章 巢湖老約翰繪本館營(yíng)銷環(huán)境分析
一、宏觀環(huán)境分析
二、微觀環(huán)境分析
第五章 巢湖老約翰繪本館STP策略
一、市場(chǎng)細(xì)分
二、目標(biāo)市場(chǎng)選擇
三、目標(biāo)市場(chǎng)定位
第六章 巢湖老約翰繪本館營(yíng)銷策略設(shè)計(jì)
一、打造專業(yè)化產(chǎn)品服務(wù)策略
二、制定靈活性價(jià)格體系策略
三、暢通多樣化營(yíng)銷渠道策略
四、豐富多途徑促銷方式策略
五、開拓公共關(guān)系新模式策略
第七章 巢湖老約翰繪本館營(yíng)銷策略保障措施
一、優(yōu)化人員配置,提高服務(wù)品質(zhì)
二、健全組織管理體系,保證服務(wù)質(zhì)量
三、完善資金控制能力,定期監(jiān)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)
四、加強(qiáng)軟硬件設(shè)施配備,增添書香氛圍
五、定期做好會(huì)員維護(hù),融洽會(huì)員關(guān)系
六、構(gòu)建數(shù)據(jù)分析庫,強(qiáng)化數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)
第八章 研究結(jié)論與展望
一、研究結(jié)論
二、研究展望
參考文獻(xiàn)
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]早期閱讀理論與實(shí)踐——以廈門市少年兒童圖書館為例[J]. 賴麗娜. 晉圖學(xué)刊. 2017(05)
[2]安徽省全民閱讀立法的必要性與可行性[J]. 汪文穎. 武漢冶金管理干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(02)
[3]新媒體環(huán)境下兒童繪本推廣方式的多元化研究[J]. 馬苗苗. 視聽. 2017(02)
[4]全民閱讀法規(guī)政策體系建設(shè)探析[J]. 徐同亮. 中國出版. 2017(03)
[5]民營(yíng)繪本館發(fā)展現(xiàn)狀研究——以北京市民營(yíng)繪本館為例[J]. 王芳,劉曉曄. 圖書館工作與研究. 2016(10)
[6]民營(yíng)繪本館:兒童閱讀推廣的“毛細(xì)血管”[J]. 蔡金燕. 圖書館. 2016(10)
[7]從全民閱讀活動(dòng)到全民閱讀國家戰(zhàn)略——全民閱讀十年回顧[J]. 張文彥,徐升國. 出版發(fā)行研究. 2016(04)
碩士論文
[1]A調(diào)味品魯西市場(chǎng)營(yíng)銷策略設(shè)計(jì)[D]. 武玉潔.山東大學(xué) 2017
[2]TH神奇樹屋營(yíng)銷策略研究[D]. 李鐵釣.西南交通大學(xué) 2017
[3]全民閱讀背景下民間閱讀組織運(yùn)營(yíng)模式問題研究[D]. 趙一琳.河北大學(xué) 2017
[4]兒童公共閱讀空間[D]. 張馨元.華東理工大學(xué) 2015
[5]石河子市米奇兒童繪本館發(fā)展戰(zhàn)略研究[D]. 楊麗莉.石河子大學(xué) 2014
[6]LIKME公司基于電子商務(wù)環(huán)境下的企業(yè)營(yíng)銷策略研究[D]. 賀威.湘潭大學(xué) 2014
[7]我國私營(yíng)兒童圖書館研究[D]. 姬桂紅.河北大學(xué) 2013
[8]親子閱讀對(duì)兒童學(xué)業(yè)適應(yīng)的影響[D]. 孫占華.山東師范大學(xué) 2012
本文編號(hào):3381211
【文章來源】:安徽大學(xué)安徽省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:59 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 緒論
一、研究背景與意義
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
三、研究思路與方法
四、研究創(chuàng)新與特色
第二章 相關(guān)概念界定及理論概述
一、繪本與繪本館概念界定
二、現(xiàn)代營(yíng)銷策略理論概述
第三章 巢湖老約翰繪本館營(yíng)銷現(xiàn)狀分析
一、巢湖老約翰繪本館情況簡(jiǎn)介
二、巢湖老約翰繪本館營(yíng)銷現(xiàn)狀
三、巢湖老約翰繪本館營(yíng)銷困境
第四章 巢湖老約翰繪本館營(yíng)銷環(huán)境分析
一、宏觀環(huán)境分析
二、微觀環(huán)境分析
第五章 巢湖老約翰繪本館STP策略
一、市場(chǎng)細(xì)分
二、目標(biāo)市場(chǎng)選擇
三、目標(biāo)市場(chǎng)定位
第六章 巢湖老約翰繪本館營(yíng)銷策略設(shè)計(jì)
一、打造專業(yè)化產(chǎn)品服務(wù)策略
二、制定靈活性價(jià)格體系策略
三、暢通多樣化營(yíng)銷渠道策略
四、豐富多途徑促銷方式策略
五、開拓公共關(guān)系新模式策略
第七章 巢湖老約翰繪本館營(yíng)銷策略保障措施
一、優(yōu)化人員配置,提高服務(wù)品質(zhì)
二、健全組織管理體系,保證服務(wù)質(zhì)量
三、完善資金控制能力,定期監(jiān)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)
四、加強(qiáng)軟硬件設(shè)施配備,增添書香氛圍
五、定期做好會(huì)員維護(hù),融洽會(huì)員關(guān)系
六、構(gòu)建數(shù)據(jù)分析庫,強(qiáng)化數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)
第八章 研究結(jié)論與展望
一、研究結(jié)論
二、研究展望
參考文獻(xiàn)
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]早期閱讀理論與實(shí)踐——以廈門市少年兒童圖書館為例[J]. 賴麗娜. 晉圖學(xué)刊. 2017(05)
[2]安徽省全民閱讀立法的必要性與可行性[J]. 汪文穎. 武漢冶金管理干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(02)
[3]新媒體環(huán)境下兒童繪本推廣方式的多元化研究[J]. 馬苗苗. 視聽. 2017(02)
[4]全民閱讀法規(guī)政策體系建設(shè)探析[J]. 徐同亮. 中國出版. 2017(03)
[5]民營(yíng)繪本館發(fā)展現(xiàn)狀研究——以北京市民營(yíng)繪本館為例[J]. 王芳,劉曉曄. 圖書館工作與研究. 2016(10)
[6]民營(yíng)繪本館:兒童閱讀推廣的“毛細(xì)血管”[J]. 蔡金燕. 圖書館. 2016(10)
[7]從全民閱讀活動(dòng)到全民閱讀國家戰(zhàn)略——全民閱讀十年回顧[J]. 張文彥,徐升國. 出版發(fā)行研究. 2016(04)
碩士論文
[1]A調(diào)味品魯西市場(chǎng)營(yíng)銷策略設(shè)計(jì)[D]. 武玉潔.山東大學(xué) 2017
[2]TH神奇樹屋營(yíng)銷策略研究[D]. 李鐵釣.西南交通大學(xué) 2017
[3]全民閱讀背景下民間閱讀組織運(yùn)營(yíng)模式問題研究[D]. 趙一琳.河北大學(xué) 2017
[4]兒童公共閱讀空間[D]. 張馨元.華東理工大學(xué) 2015
[5]石河子市米奇兒童繪本館發(fā)展戰(zhàn)略研究[D]. 楊麗莉.石河子大學(xué) 2014
[6]LIKME公司基于電子商務(wù)環(huán)境下的企業(yè)營(yíng)銷策略研究[D]. 賀威.湘潭大學(xué) 2014
[7]我國私營(yíng)兒童圖書館研究[D]. 姬桂紅.河北大學(xué) 2013
[8]親子閱讀對(duì)兒童學(xué)業(yè)適應(yīng)的影響[D]. 孫占華.山東師范大學(xué) 2012
本文編號(hào):3381211
本文鏈接:http://sikaile.net/guanlilunwen/yingxiaoguanlilunwen/3381211.html
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