戶外教育的初衷即在于引導(dǎo)學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與到學(xué)生的教育活動(dòng)中,共同促進(jìn)教育的整體化與素質(zhì)教育化,幫助學(xué)生獲得最佳的教育成效。基于當(dāng)前我國基礎(chǔ)教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)狀況與困境,從社會(huì)層面引導(dǎo)戶外教育的有序發(fā)展是最為有效的方式方法之一。因此,解讀我國青少年戶外教育社會(huì)層面的發(fā)展現(xiàn)狀,從市場(chǎng)化發(fā)展視角青少年戶外教育發(fā)展是基礎(chǔ)教育改革中需要重點(diǎn)研究的基礎(chǔ)課題之一。本文主要應(yīng)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法,對(duì)沈陽市青少年戶外教育市場(chǎng)化運(yùn)作現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查、現(xiàn)存問題進(jìn)行總結(jié)。研究結(jié)果如下:1.沈陽市戶外教育市場(chǎng)化運(yùn)作的問題集中在組織管理合理性不夠、戰(zhàn)略選擇優(yōu)化程度不足、戰(zhàn)略選擇不完善、缺乏營(yíng)銷觀念、績(jī)效評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)化不足。2.沈陽市青少年戶外教育管理者對(duì)組織服務(wù)營(yíng)銷中產(chǎn)品專業(yè)性的要求不夠嚴(yán)格,有60.71%的青少年家長(zhǎng)認(rèn)為參與戶外教育活動(dòng)有必要性。3.沈陽市青少年對(duì)戶外教育實(shí)踐活動(dòng)的趣味性較高,并且對(duì)戶外教育的參與動(dòng)機(jī)很明確。4.沈陽市青少年戶外教育相關(guān)的制度不夠完善,法律法規(guī)等制度還未能納入到沈陽市青少年戶外教育教材中。5.戶外教育市場(chǎng)化運(yùn)作包括:組織管理、戰(zhàn)略選擇、資金籌集、服... 

【文章來源】：沈陽體育學(xué)院遼寧省

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 前言
    1.1 選題背景
    1.2 研究目的與意義
    1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    1.4 相關(guān)概念界定
        1.4.1 市場(chǎng)化
        1.4.2 市場(chǎng)化運(yùn)作
        1.4.3 戶外教育
2 研究對(duì)象與方法
    2.1 研究對(duì)象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)資料法
        2.2.2 問卷調(diào)查法
        2.2.3 訪談法
        2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
3 結(jié)果與分析
    3.1 沈陽市青少年戶外教育市場(chǎng)化運(yùn)作現(xiàn)狀
        3.1.1 沈陽市青少年戶外教育市場(chǎng)化運(yùn)作組織管理分析
        3.1.2 沈陽市青少年戶外教育市場(chǎng)化運(yùn)作戰(zhàn)略選擇分析
        3.1.3 沈陽市青少年戶外教育市場(chǎng)化運(yùn)作資金籌集分析
        3.1.4 服務(wù)營(yíng)銷
        3.1.5 沈陽市青少年戶外教育市場(chǎng)化運(yùn)作績(jī)效評(píng)估分析
    3.2 沈陽市青少年戶外教育市場(chǎng)化運(yùn)作存在的問題
        3.2.1 組織管理合理性不夠
        3.2.2 戰(zhàn)略選擇不完善
        3.2.3 籌資渠道狹隘
        3.2.4 缺乏營(yíng)銷觀念
        3.2.5 績(jī)效評(píng)估不樂觀
    3.3 沈陽市青少年戶外教育市場(chǎng)化運(yùn)作的優(yōu)化對(duì)策
        3.3.1 合理進(jìn)行組織管理
        3.3.2 戰(zhàn)略選擇的優(yōu)化
        3.3.3 多元化資金籌集
        3.3.4 精準(zhǔn)服務(wù)營(yíng)銷
        3.3.5 績(jī)效評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)化
4 結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議
參考文獻(xiàn)
致謝
作者簡(jiǎn)介
在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果
附錄


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]企業(yè)服務(wù)營(yíng)銷體系評(píng)價(jià)機(jī)制的研究[J]. 葉劍斌.  經(jīng)貿(mào)實(shí)踐. 2017(08)
[2]我國青少年戶外教育內(nèi)容體系構(gòu)建研究[J]. 傅鋼強(qiáng),周紅偉.  四川體育科學(xué). 2016(05)
[3]我國青少年戶外教育發(fā)展路徑研究[J]. 傅鋼強(qiáng),周紅偉.  四川體育科學(xué). 2016(04)
[4]我國體育產(chǎn)業(yè)商業(yè)化運(yùn)作模式探討[J]. 王靚.  商業(yè)經(jīng)濟(jì)研究. 2016(13)
[5]新加坡大力發(fā)展戶外教育項(xiàng)目 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展[J]. 孟世悅.  世界教育信息. 2016(11)
[6]提高職工參加繼續(xù)教育積極性的探討[J]. 李焱.  人力資源管理. 2016(01)
[7]企業(yè)財(cái)務(wù)管理與企業(yè)融資渠道問題研究[J]. 夏梅娣.  現(xiàn)代商業(yè). 2015(23)
[8]戶外教育為基礎(chǔ)的高校公共體育教學(xué)實(shí)踐研究[J]. 馬逢伯,劉亞,李欽.  廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(04)
[9]企業(yè)籌資渠道和籌資方式選擇的影響因素及策略分析[J]. 陳勇強(qiáng),胡祖莉.  湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(03)
[10]戶外營(yíng)地教育中營(yíng)地教師和學(xué)校教師的合作[J]. 陳笑顏,李家成.  基礎(chǔ)教育研究. 2015(11)

博士論文
[1]基于市場(chǎng)化運(yùn)作的非營(yíng)利組織三方合作機(jī)制研究[D]. 張如君.南開大學(xué) 2014
[2]中國武術(shù)散打市場(chǎng)化運(yùn)作模式的研究[D]. 李士英.北京體育大學(xué) 2003

碩士論文
[1]我國高校戶外教育課程教學(xué)內(nèi)容體系構(gòu)建[D]. 呂璐露.武漢體育學(xué)院 2014
[2]沈陽市城區(qū)初中生戶外教育實(shí)踐體系構(gòu)建研究[D]. 李曉敏.沈陽體育學(xué)院 2013
[3]高校創(chuàng)業(yè)教育模式研究[D]. 袁盎.上海師范大學(xué) 2012
[4]初中歷史教科書中活動(dòng)課的實(shí)用性探究[D]. 姚琳.南京師范大學(xué) 2011



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