【摘要】：在國(guó)家推動(dòng)基礎(chǔ)教育發(fā)展,提升民族素質(zhì)和教育公平的背景下,教育培訓(xùn)行業(yè)迎來(lái)難能可貴的戰(zhàn)略機(jī)遇期。隨著互聯(lián)網(wǎng)教育的興起,傳統(tǒng)教育培訓(xùn)也面臨著新的危機(jī)和挑戰(zhàn)。研究教育培訓(xùn)企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,對(duì)提高教育培訓(xùn)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力具有積極的借鑒意義。本文的研究對(duì)象TAL起步于傳統(tǒng)的中小學(xué)面授培訓(xùn),既面臨著傳統(tǒng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng),也面臨著新型教育模式的挑戰(zhàn),在傳統(tǒng)教育企業(yè)轉(zhuǎn)型的研究中具有代表性意義。本文以戰(zhàn)略理論為指導(dǎo),使用PEST、五力模型和價(jià)值鏈分析等戰(zhàn)略分析工具對(duì)TAL公司所處的宏觀外部環(huán)境、中觀產(chǎn)業(yè)環(huán)境和內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境進(jìn)行了全面的分析,并運(yùn)用SWOT分析工具歸納出TAL所面對(duì)的機(jī)會(huì)和威脅,以及內(nèi)部的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),得出TAL公司機(jī)會(huì)大于風(fēng)險(xiǎn),在市場(chǎng)中具有明顯領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)的結(jié)論。根據(jù)分析結(jié)果并結(jié)合TAL公司愿景、使命和近幾年的發(fā)展現(xiàn)狀,我們提出TAL公司應(yīng)選擇抓住外部機(jī)遇,發(fā)揮競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),選擇線下和線上相結(jié)合、課外培訓(xùn)和公立教育業(yè)務(wù)共同發(fā)展、用科技提升教育、打造產(chǎn)業(yè)鏈、構(gòu)造生態(tài)圈的多元化發(fā)展戰(zhàn)略以及差別化經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。為保證戰(zhàn)略的順利實(shí)施,我們提出了與TAL發(fā)展戰(zhàn)略相適應(yīng)的六項(xiàng)保障措施,分別是構(gòu)造企業(yè)文化、健全組織結(jié)構(gòu)、充足資金保障、提升品牌價(jià)值、加強(qiáng)人才培養(yǎng)、強(qiáng)化科技創(chuàng)新。最后,對(duì)TAL公司發(fā)展戰(zhàn)略的研究,我們得出如下啟示:教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該結(jié)合自身特點(diǎn),找到企業(yè)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),制定符合自身的發(fā)展戰(zhàn)略。
【學(xué)位授予單位】：北京交通大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：F719;F272
【圖文】：

Ｆｉｇｕｒｅ邋２－１邋Ｔｈｅ邋Ｅｘｐｌａｎａｔｉｏｎ邋ｏｆ邋Ｔｈｅ邋Ｙ邋Ｓｈａｐｅ邋Ｓｔｒａｔｅｇｉｃ逡逑隨著科技和社會(huì)的發(fā)展，企業(yè)所面臨的內(nèi)外部環(huán)境也在迅速的發(fā)生變化，略管理的研究也開(kāi)始進(jìn)入新的更高水平，越來(lái)越多新的管理理論和學(xué)派不斷產(chǎn)生然而對(duì)于實(shí)際的管理者來(lái)說(shuō)，強(qiáng)調(diào)某一種觀點(diǎn)而忽視或否認(rèn)別人的觀點(diǎn)，最終有任何意義，管理者必須面對(duì)戰(zhàn)略管理的全貌。因此，最近戰(zhàn)略管理研究者開(kāi)以一種折衷手段兼顧不同學(xué)派。例如，波特與其他學(xué)者有關(guān)戰(zhàn)略動(dòng)機(jī)的研究，定位學(xué)派和權(quán)力學(xué)派的觀點(diǎn)進(jìn)行了融合，混沌理論則借鑒了學(xué)習(xí)學(xué)派和權(quán)利學(xué)中的觀點(diǎn)，研究非線性發(fā)展下的企業(yè)戰(zhàn)略［１８］。逡逑２．１．２戰(zhàn)略管理層次逡逑企業(yè)戰(zhàn)略在目標(biāo)層面上可以劃分為三個(gè)層級(jí)：最高層的公司層戰(zhàn)略、中間業(yè)務(wù)層戰(zhàn)略也叫競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略和執(zhí)行層面的職能層戰(zhàn)略［１９］。如圖２－２所示。逡逑Ｉ邐企Tⅲ緄模卞義希曬懼義希梢滴皴義

本文編號(hào)：2802770