4P營銷理論視角下MOOC的發(fā)展現(xiàn)狀及對策分析——以河海大學(xué)常州校區(qū)為例
發(fā)布時間:2018-06-04 07:43
本文選題:P營銷理論 + MOOC; 參考:《中國商論》2016年31期
【摘要】:本文從營銷學(xué)角度出發(fā),將MOOC這一在線課程平臺視為一種產(chǎn)品,在4P營銷理論的框架下,從產(chǎn)品、價格、渠道和促銷四個維度對MOOC在河海大學(xué)常州校區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析,并針對其問題提出相應(yīng)的解決措施,以期更好地推動MOOC的發(fā)展。
[Abstract]:From the point of view of marketing, this paper regards MOOC as a kind of product. Under the framework of 4P marketing theory, this paper analyzes the development status of MOOC in Changzhou Campus of Hehai University from four dimensions: product, price, channel and promotion. In order to promote the development of MOOC, the corresponding measures are put forward to solve the problems.
【作者單位】: 河海大學(xué)企業(yè)管理學(xué)院;
【基金】:2015年校區(qū)科技基金項目:基于學(xué)生視角的MOOC模式與內(nèi)容研究——以河海大學(xué)和在常高校為例
【分類號】:G434;G642
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本文編號:1976569
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