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基于項目的網(wǎng)絡團隊學習過程模型

發(fā)布時間:2017-09-20 08:17

  本文關鍵詞:基于項目的網(wǎng)絡團隊學習過程模型


  更多相關文章: 項目 項目管理 團隊學習 學習模式 學習管理 遠程教育


【摘要】:項目是目前開展科學研究和新產(chǎn)品新技術開發(fā)的基本活動,而且一個項目需要專業(yè)團隊的所有成員合作來完成。隨著網(wǎng)絡技術的發(fā)展和網(wǎng)絡的普及,網(wǎng)絡團隊學習已逐漸成為未來網(wǎng)絡環(huán)境下學習的主流模式之一。在項目實施過程中,通過系統(tǒng)科學的項目管理和學習管理,以項目為學習活動中心來實現(xiàn)網(wǎng)絡團隊學習不僅能夠加速團隊學習成果的轉化,也會大大提升團隊學習的品質(zhì)。本文在深入分析項目、項目管理、項目團隊、網(wǎng)絡學習團隊及網(wǎng)絡團隊學習相關概念的基礎上,對學習團隊和項目團隊進行了區(qū)分,進一步探討了項目團隊與學習團隊之間的關系,提出了以項目過程和項目團隊成長過程為基礎的基于項目的網(wǎng)絡團隊學習過程模型,試圖為網(wǎng)絡學習團隊提供一種更有效的學習參考模型。
【作者單位】: 河南科技學院網(wǎng)絡信息中心;河南師范大學物理與信息工程學院;鄭州市科技工業(yè)學校;
【關鍵詞】項目 項目管理 團隊學習 學習模式 學習管理 遠程教育
【分類號】:G434
【正文快照】: 一、序言目前,全球進入了知識經(jīng)濟時代,新知識新技術日新月異、層出不窮。作為當今遨游在知識海洋里的每一位“弄潮兒”,面對知識的“爆炸式”涌現(xiàn),面對日益激烈的全方位競爭,學習的壓力異常繁重。在“網(wǎng)絡改變著一切,一切改變源于網(wǎng)絡”的當下,追求學習的高效率是每位從事學

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【相似文獻】

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