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教育信息化績效成熟度模型研究

發(fā)布時間:2017-08-14 14:21

  本文關鍵詞:教育信息化績效成熟度模型研究


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【摘要】:教育信息化是一項長期、復雜的系統(tǒng)工程,已成為我國教育現(xiàn)代化改革的最大項目之一。項目管理成熟度是表征一個組織項目管理能力從低級向高級發(fā)展、項目實施成功率持續(xù)提高的過程,它是組織通過管理單個項目或組合項目來實施自己戰(zhàn)略目標能力的一種方法。因此,對教育信息化績效成熟度模型研究,將有利于教育信息化盡快進入深層次應用領域,有利于突破目前教育信息化發(fā)展的瓶頸,有利于構建和諧的教育信息生態(tài)。
【作者單位】: 佛山科學技術學院教育科學學院;
【關鍵詞】教育信息化 績效 成熟度模型 關鍵過程
【分類號】:G434
【正文快照】: 教育信息化是一項長期、復雜的系統(tǒng)工程,就像企業(yè)實施ERP(Enterprise Resource Planning)一樣,它不是一個單純的技術問題,而更多的是在信息化環(huán)境下的教育思想、教學模式和教學業(yè)務流程重組的問題,涉及到核心價值觀、校園管理、教學工作習慣和基礎設施等各方面全方位的變革,

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本文編號:673101

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