本文關(guān)鍵詞：基于項(xiàng)目管理理念的虛擬團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)模式研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：采用由分析、設(shè)計(jì)、發(fā)展、實(shí)施、評(píng)價(jià)五部分組成的ADDIE模型設(shè)計(jì)虛擬團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)模式,可在一定程度上提高交互水平和學(xué)習(xí)效果。但是對(duì)交互內(nèi)容分析可發(fā)現(xiàn),有關(guān)分析、設(shè)計(jì)、發(fā)展和實(shí)施四階段的帖子分布分散,沒(méi)有按照合作進(jìn)程完成論文,而且在合作過(guò)程中有大量的帖子對(duì)主題發(fā)展沒(méi)有貢獻(xiàn),影響了虛擬團(tuán)隊(duì)的合作效果。基于此,本研究從項(xiàng)目管理的理念入手,從教學(xué)模式到學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),對(duì)虛擬團(tuán)隊(duì)的合作學(xué)習(xí)進(jìn)行干預(yù),并從社會(huì)整體網(wǎng)、在線交互內(nèi)容、論文質(zhì)量三方面進(jìn)行數(shù)據(jù)對(duì)比,分析其是否可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的有效交互、是否有助于使團(tuán)隊(duì)的合作進(jìn)程更加合理、是否可以加強(qiáng)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)效果。
【作者單位】： 河北廣播電視大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 項(xiàng)目管理 虛擬團(tuán)隊(duì) 合作學(xué)習(xí) 整體網(wǎng)分析 內(nèi)容分析 成績(jī)對(duì)比分析
【基金】：河北省教育廳重點(diǎn)課題“遠(yuǎn)程教育模式下教學(xué)過(guò)程體系研究與教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新”(項(xiàng)目編號(hào):SKZD2011210) 河北省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦“基于布迪厄場(chǎng)域理論的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)環(huán)境的研究與應(yīng)用”(項(xiàng)目編號(hào):HB12JY059)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、引言隨著高科技的快速發(fā)展,信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育的聯(lián)系變得越來(lái)越緊密。總體來(lái)說(shuō),信息技術(shù)在遠(yuǎn)程教育中存在兩類應(yīng)用,即“i類應(yīng)用”和“c類應(yīng)用”[1]:前者指利用網(wǎng)絡(luò)媒體傳遞知識(shí),后者指通過(guò)師生在線交流開展教學(xué)�，F(xiàn)階段我國(guó)的遠(yuǎn)程教育大多屬于i類應(yīng)用,缺乏c類應(yīng)用,因此

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本文編號(hào)：447080