發(fā)布時(shí)間：2024-03-16 08:13

　　根據(jù)我國(guó)最近幾次國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)的結(jié)果來(lái)看,大學(xué)生身體素質(zhì)呈現(xiàn)逐年下降的趨勢(shì),大學(xué)生體重超重的人數(shù)比例逐年增加,大學(xué)生身體耐力素質(zhì)水平持續(xù)下降。大學(xué)生進(jìn)入校園后,肥胖、體質(zhì)差、近視、社交障礙、心理疾病等身心健康問(wèn)題都暴露了出來(lái)�！度窠∩碛�(jì)劃2016-2020》的提出,把我國(guó)人民帶入到了體育健身的大環(huán)境中,尤其把青少年列為重要群體,通過(guò)學(xué)校體育全面實(shí)施青少年體育活動(dòng)促進(jìn)計(jì)劃,使青少年提升身體素質(zhì)、掌握運(yùn)動(dòng)技能、培養(yǎng)鍛煉興趣,形成終身體育健身的良好習(xí)慣。對(duì)于大學(xué)生而言,大學(xué)是他們接受體育教育的最終階段。通過(guò)高校體育的教育,讓大學(xué)生們把體育作為自己生活中不可缺少的一部分,把體育和生活融為一體,形成密不可分的一個(gè)整體。培養(yǎng)高校大學(xué)生的體育生活方式,讓每一個(gè)學(xué)生都形成良好的體育生活方式,成為終身體育的受益者。本研究采用定量研究與定性研究?jī)煞N研究方法相結(jié)合的研究范式;定量研究是研究長(zhǎng)江大學(xué)大學(xué)生體育生活方式現(xiàn)狀與影響因素;定性研究是通過(guò)實(shí)地考察、個(gè)案訪談對(duì)本研究進(jìn)行深入的分析與討論。研究得出如下結(jié)論:1.調(diào)查的432名長(zhǎng)江大學(xué)大學(xué)生,62.04%的學(xué)生平時(shí)參加體育活動(dòng),但真正算作體育人口的比例較低,...

【文章頁(yè)數(shù)】：71 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 選題背景
        1.1.1 大學(xué)生的身體健康狀況不容忽視
        1.1.2 國(guó)家政策的導(dǎo)向
        1.1.3 養(yǎng)成體育生活方式勢(shì)在必行
    1.2 研究目的
    1.3 研究意義
    1.4 文獻(xiàn)綜述
        1.4.1 國(guó)內(nèi)相關(guān)研究
        1.4.2 國(guó)外相關(guān)研究
    1.5 相關(guān)概念界定
        1.5.1 生活方式
        1.5.2 體育生活方式
        1.5.3 體育人口
2 研究對(duì)象與方法
    2.1 研究對(duì)象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)資料法
        2.2.2 實(shí)地考察法
        2.2.3 問(wèn)卷調(diào)查法
        2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
        2.2.5 個(gè)案研究法
        2.2.6 邏輯分析法
3 研究結(jié)果與分析
    3.1 長(zhǎng)江大學(xué)體育活動(dòng)開展基本情況
        3.1.1 體育場(chǎng)館設(shè)施情況
        3.1.2 體育課開設(shè)情況
        3.1.3 校內(nèi)體育活動(dòng)開展情況
        3.1.4 體育社團(tuán)開展情況
        3.1.5 學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)設(shè)置情況
        3.1.6 體育有關(guān)政策
    3.2 長(zhǎng)江大學(xué)大學(xué)生體育生活方式養(yǎng)成情況調(diào)查與分析
        3.2.1 大學(xué)生參加體育活動(dòng)的整體情況及分析
        3.2.2 大學(xué)生對(duì)體育與健康的認(rèn)知情況與分析
    3.3 長(zhǎng)江大學(xué)大學(xué)生體育生活方式特征與分析
        3.3.1 參加體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)分析
        3.3.2 體育活動(dòng)項(xiàng)目的選擇
        3.3.3 體育活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)所與參與形式的選擇
        3.3.4 體育活動(dòng)的持續(xù)時(shí)間、強(qiáng)度、頻度的分析
        3.3.5 體育鍛煉活動(dòng)的個(gè)人習(xí)慣
        3.3.6 體育消費(fèi)情況
        3.3.7 參加體育活動(dòng)體驗(yàn)分析
        3.3.8 參加體育活動(dòng)影響因素分析
    3.4 未參加體育活動(dòng)大學(xué)生課余時(shí)間安排及影響因素分析
        3.4.1 課余時(shí)間安排
        3.4.2 影響因素分析
    3.5 長(zhǎng)江大學(xué)大學(xué)生體育生活方式養(yǎng)成的個(gè)案與分析
        3.5.1 形成良好體育生活方式的個(gè)案及分析
        3.5.2 未形成良好體育生活方式個(gè)案及原因分析
4 結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
        4.1.1 長(zhǎng)江大學(xué)部分學(xué)生養(yǎng)成體育生活方式
        4.1.2 長(zhǎng)江大學(xué)大學(xué)生體育生活方式具有自身的特點(diǎn)
        4.1.3 養(yǎng)成體育生活方式具有階段性
        4.1.4 養(yǎng)成良好體育生活方式與個(gè)人主體息息相關(guān)
        4.1.5 養(yǎng)成良好體育生活方式與主客觀因素密不可分
    4.2 建議
        4.2.1 加強(qiáng)學(xué)生體育價(jià)值觀引導(dǎo)
        4.2.2 完善學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施條件
        4.2.3 營(yíng)造良好的學(xué)校體育環(huán)境
        4.2.4 營(yíng)造健康的家庭體育環(huán)境
參考文獻(xiàn)
附錄1 大學(xué)生體育生活化調(diào)查問(wèn)卷
附錄2
致謝
個(gè)人簡(jiǎn)介



本文編號(hào)：3929369