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基于游客需求分析的森林康養(yǎng)基地規(guī)劃設(shè)計 ————以龍棲山西區(qū)森林康養(yǎng)基地為例

發(fā)布時間:2023-06-28 00:39
  十九大報告中指出,我國社會的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。森林資源的合理利用,可以很好的改善人們的生理健康和心理健康。從風(fēng)景園林和公共健康的角度來看,森林康養(yǎng)基地的產(chǎn)生和發(fā)展,則可以更好的滿足人民群眾的需求。目前森林康養(yǎng)的發(fā)展多著眼于康養(yǎng)理論的研究,森林康養(yǎng)基地的規(guī)劃設(shè)計主要是在對各類康養(yǎng)理論就行實踐,而并未切實考慮人們對于康養(yǎng)基地的認(rèn)知與需求。因此探索滿足游客需求的森林康養(yǎng)基地規(guī)劃設(shè)計方法具有十分重要的意義。本文以規(guī)劃設(shè)計出符合使用者實際需求的森林康養(yǎng)基地為目的。學(xué)習(xí)借鑒前輩學(xué)者的理論研究和實踐經(jīng)驗,對森林康養(yǎng)相關(guān)理論、森林康養(yǎng)基地主要構(gòu)成內(nèi)容、游客需求進行了分析和研究,歸納總結(jié)出我國森林康養(yǎng)基地發(fā)展中存在的問題。利用統(tǒng)計分析軟件對收集的數(shù)據(jù)結(jié)果進行分析,研究游客對于森林康養(yǎng)基地主要構(gòu)成內(nèi)容的需求度與不同游客需求的差異性,繼而提出相應(yīng)的規(guī)劃設(shè)計策略,即保護場地自然肌理,豐富景觀風(fēng)貌特色;打造區(qū)域重點活動,構(gòu)建核心療法體系;規(guī)劃適齡特色游線,給予不同康養(yǎng)體驗;完善基地交通設(shè)施,健全醫(yī)療保健設(shè)施。最后以龍棲山西區(qū)森林康養(yǎng)基地為例進行規(guī)劃設(shè)計實...

【文章頁數(shù)】:205 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究背景
        1.1.1 社會問題
        1.1.2 產(chǎn)業(yè)發(fā)展
        1.1.3 政策導(dǎo)向
    1.2 研究目的和意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 研究內(nèi)容
    1.4 研究方法
        1.4.1 文獻分析法
        1.4.2 案例研究法
        1.4.3 問卷調(diào)查法
        1.4.4 統(tǒng)計分析法
    1.5 技術(shù)路線
2 相關(guān)概念研究
    2.1 森林康養(yǎng)
        2.1.1 基本概念
        2.1.2 相關(guān)理論
        2.1.3 國內(nèi)外研究綜述
    2.2 森林康養(yǎng)基地
        2.2.1 森林康養(yǎng)基地的定義
        2.2.2 森林康養(yǎng)基地的特征
        2.2.3 森林康養(yǎng)基地的類型
        2.2.4 國內(nèi)外研究綜述
        2.2.5 森林康養(yǎng)基地建設(shè)存在的問題
    2.3 游客需求
        2.3.1 基本概念
        2.3.2 游客需求相關(guān)研究綜述
        2.3.3 游客需求的特點及發(fā)展趨勢
        2.3.4 游客需求是森林康養(yǎng)基地規(guī)劃建設(shè)過程的重點
3 相關(guān)案例研究
    3.1 日本石川縣森林公園森林康養(yǎng)基地
    3.2 丹麥植物園康復(fù)森林
    3.3 日本奧多摩森林療法基地
    3.4 納卡蒂亞森林醫(yī)療花園
    3.5 韓國國立山林療養(yǎng)院
    3.6 瀏陽大圍山國家森林公園
4 森林康養(yǎng)基地主要構(gòu)成要素研究
    4.1 森林康養(yǎng)環(huán)境
        4.1.1 森林環(huán)境條件
        4.1.2 基地利用條件
        4.1.3 基地周邊資源
    4.2 森林康養(yǎng)景觀
    4.3 森林康養(yǎng)功能
        4.3.1 森林康養(yǎng)療法
        4.3.2 森林康養(yǎng)活動
        4.3.3 森林康養(yǎng)步道
    4.4 森林康養(yǎng)設(shè)施
    4.5 本章小結(jié)
5 游客需求分析
    5.1 研究對象與調(diào)查方法
    5.2 問卷設(shè)計
    5.3 數(shù)據(jù)處理與分析方法
        5.3.1 游客人口基本特征分析
        5.3.2 信度分析
        5.3.3 描述性分析
        5.3.4 相關(guān)性分析
        5.3.5 交叉分析
    5.4 游客人口基本特征分析
        5.4.1 游客的性別構(gòu)成
        5.4.2 游客的年齡構(gòu)成
        5.4.3 游客職業(yè)構(gòu)成
        5.4.4 游客受教育程度
        5.4.5 游客婚育狀況
        5.4.6 游客對森林抗養(yǎng)基地了解程度
        5.4.7 了解途徑構(gòu)成
        5.4.8 出游同行人群
        5.4.9 出行方式
    5.5 描述性分析
        5.5.1 出行目的
        5.5.2 景觀特色需求分析
        5.5.3 自然景觀類型需求分析
        5.5.4 其他景觀類型需求分析
        5.5.5 康養(yǎng)活動需求分析
        5.5.6 康養(yǎng)因子需求度分析
        5.5.7 康養(yǎng)療法需求度分析
    5.6 信度分析
    5.7 要素需求度分析
    5.8 相關(guān)性分析
        5.8.1 總體需求度與各維度因素相關(guān)性分析
        5.8.2 總體需求度與不同人口特征相關(guān)性分析
    5.9 不同年齡游客需求分析
        5.9.1 出行目的
        5.9.2 景觀特色需求分析
        5.9.3 自然景觀類型需求分析
        5.9.4 希望的其他景觀類型
        5.9.5 康養(yǎng)活動需求分析
    5.10 本章小結(jié)
6 基于游客需求分析的森林康養(yǎng)基地規(guī)劃設(shè)計策略
    6.1 規(guī)劃設(shè)計原則
        6.1.1 生態(tài)性
        6.1.2 安全性
        6.1.3 景觀性
        6.1.4 地域性
        6.1.5 針對性
        6.1.6 康養(yǎng)性
    6.2 規(guī)劃設(shè)計目標(biāo)
        6.2.1 構(gòu)建生態(tài)康養(yǎng)的森林環(huán)境
        6.2.2 滿足多維復(fù)合的游客需求
        6.2.3 迎合不同年齡的需求偏好
        6.2.4 提供豐富完善的支撐設(shè)施
    6.3 規(guī)劃設(shè)計策略
        6.3.1 保護場地自然肌理,豐富景觀風(fēng)貌特色
        6.3.2 打造區(qū)域重點活動,構(gòu)建核心療法體系
        6.3.3 規(guī)劃適齡特色游線,給予不同康養(yǎng)體驗
        6.3.4 完善基地交通設(shè)施,健全醫(yī)療保健設(shè)施
7 龍棲山森林康養(yǎng)基地規(guī)劃設(shè)計
    7.1 項目背景
        7.1.1 政策契機
        7.1.2 發(fā)展契機
        7.1.3 區(qū)位背景
        7.1.4 上位規(guī)劃
    7.2 前期分析
        7.2.1 場地現(xiàn)狀分析
        7.2.2 需求分析
    7.3 目標(biāo)策略
        7.3.1 規(guī)劃原則
        7.3.2 規(guī)劃目標(biāo)
        7.3.3 規(guī)劃策略
    7.4 規(guī)劃方案
        7.4.1 總平面圖
        7.4.2 鳥瞰圖
        7.4.3 規(guī)劃結(jié)構(gòu)
        7.4.4 分區(qū)規(guī)劃
    7.5 專項設(shè)計
        7.5.1 森林康養(yǎng)專項
        7.5.2 其他專項設(shè)計
        7.5.3 經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)
8 結(jié)論
    8.1 具體成果
    8.2 研究的不足
    8.3 研究展望
參考文獻
圖紙附錄
個人簡介
導(dǎo)師簡介
致謝
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本文編號:3835641

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