我國大學生游泳錦標賽開展現狀及對策研究
發(fā)布時間：2021-11-03 21:51
目前,中國大學生游泳錦標賽作為我國高校級別最高的游泳競賽,其可代表我國高校游泳競賽的開展程度。通過梳理第十九屆中國大學生游泳錦標賽及往屆大學生游泳錦標賽的比賽資料,利用資料統(tǒng)計分析出我國高校游泳競賽開展中的不足之處,提出競賽改革思路,讓高校游泳競賽得以更好的發(fā)展。本文運用文獻資料法、問卷調查法、數理統(tǒng)計法、專家訪談法和邏輯分析法對整個第十九屆中國大學生游泳錦標賽的開展現狀做了多角度、多方面的調查,對調查結果進行細致分析,指出影響我國大學生游泳錦標賽開展的各項因素,并針對開展中所遇到的問題提出相應的對策與建議,為高校游泳項目競賽以后的健康發(fā)展提供理論及現實依據。研究結果得出:（1）帶隊教師多為本科及碩士學歷,職稱以副教授及講師為主要層次,文化水平合理。部分帶隊教師雖具有一定執(zhí)教能力及運動員經歷,但執(zhí)教時間及經驗普遍較少,多為5年以下,還達不到完全的系統(tǒng)化帶隊訓練要求。（2）學生運動員整體競賽水平呈向上趨勢。但大部分高校有訓練場地及訓練器材缺乏、訓練方法無科學性和學訓矛盾等因素,導致學生運動員訓練水平提升困難、對訓練無興趣。（3）大學生運動員可參加賽事偏少,每年僅參加1-3次比賽的運動員占...
【文章來源】：山西大學山西省
【文章頁數】：67 頁
【學位級別】：碩士
【部分圖文】：
運動員入學方式比例
分析與討論21圖4.2運動員入學前身份從統(tǒng)計中看（圖4.2），在本屆中國大學生游泳錦標賽中，入學前身份為退役運動員和現役運動員的占比最大，國家隊、省隊及二線隊的現役及退役運動員列入了各個院校的招生重點。但不難發(fā)現，入學前是高中生占比例也是比較大的，在游泳即將進入中考的前提下，游泳普及率會越來越大，帶動學生發(fā)現游泳興趣并找出人才，培養(yǎng)出一批熱愛游泳的健兒。這種現象說明，游泳很快將在中學普及。圖4.3運動員入學前訓練年數在學生運動員入學前訓練年數統(tǒng)計看來（圖4.3）：訓練10–15年的運動員占比最多，為48%，訓練5–10年的運動員占比為24%，訓練15–20年的運動員占比為23%，訓練1–5年的運動員占比最少為5%。
分析與討論21圖4.2運動員入學前身份從統(tǒng)計中看（圖4.2），在本屆中國大學生游泳錦標賽中，入學前身份為退役運動員和現役運動員的占比最大，國家隊、省隊及二線隊的現役及退役運動員列入了各個院校的招生重點。但不難發(fā)現，入學前是高中生占比例也是比較大的，在游泳即將進入中考的前提下，游泳普及率會越來越大，帶動學生發(fā)現游泳興趣并找出人才，培養(yǎng)出一批熱愛游泳的健兒。這種現象說明，游泳很快將在中學普及。圖4.3運動員入學前訓練年數在學生運動員入學前訓練年數統(tǒng)計看來（圖4.3）：訓練10–15年的運動員占比最多，為48%，訓練5–10年的運動員占比為24%，訓練15–20年的運動員占比為23%，訓練1–5年的運動員占比最少為5%。
【參考文獻】：
期刊論文
[1]美國高校體育場館運營模式的分析與啟示[J]. 吳昕歌,陳元欣. 體育成人教育學刊. 2018(04)
[2]中日游泳訓練競賽體制的比較研究[J]. 萬久博敏,許風坤. 當代體育科技. 2018(15)
[3]福建高校游泳運動開展的現狀調查與分析研究[J]. 郭培雄. 湖南科技學院學報. 2018(05)
[4]美國高校體育發(fā)展現狀及啟示——以亞利桑那州立大學為例[J]. 于榮. 中國學校體育(高等教育). 2017(11)
[5]美國大學競技體育強勢發(fā)展的三大因素解析[J]. 王永盛,王超. 北京體育大學學報. 2017(09)
[6]美國高校游泳訓練對我國高校游泳發(fā)展的啟示[J]. 趙淼. 體育世界(學術版). 2015(04)
[7]基于競賽規(guī)程的大型體育賽事競賽成績管理軟件系統(tǒng)模型研究[J]. 陶倩,耿鎖奎,韓思音. 山東體育科技. 2014(01)
[8]中美高校體育組織發(fā)展比較分析[J]. 潘前,王萍麗,朱慶. 福建體育科技. 2012(05)
[9]對體育競賽文化的思考[J]. 陳安平,韓風歌. 山西大學學報(哲學社會科學版). 2012(04)
[10]論體育競賽表演的屬性及其保護[J]. 葉咪娜. 商品與質量. 2010(SA)
博士論文
[1]普通高校體育工作綜合評價研究[D]. 程亞飛.河南大學 2016
[2]我國高校競技體育賽事資源優(yōu)化配置研究[D]. 張玉國.東北師范大學 2014
[3]運動競賽場地理論體系的構建及競賽場地對運動員競技能力的影響[D]. 趙長軍.蘇州大學 2013
[4]我國大學生體育賽事項目管理研究[D]. 陳帥.東北師范大學 2012
[5]美國肯塔基州大中小學運動員文化教育和運動訓練結合的研究[D]. 曹杰.北京體育大學 2012
[6]美國德克薩斯州大學生運動員人才培養(yǎng)研究[D]. 鄒月輝.北京體育大學 2011
[7]西方現代體育科學發(fā)展史論[D]. 王琪.福建師范大學 2011
[8]中國大學生體育協(xié)會發(fā)展研究[D]. 王曉毅.東北師范大學 2010
[9]我國教練員執(zhí)教行為研究[D]. 李寧.北京體育大學 2007
[10]中國大學競技體育的發(fā)展研究[D]. 劉海元.北京體育大學 2003
碩士論文
[1]全國體育院校游泳代表隊建設現狀研究[D]. 畢誠瑋.成都體育學院 2019
[2]天津市高校體育競賽開展的現狀分析及對策研究[D]. 李雨陽.云南師范大學 2019
[3]新形勢下全國學生運動會競賽改革的探索研究[D]. 劉曉芳.首都體育學院 2019
[4]北京高校網球賽事發(fā)展研究[D]. 高鵬虎.首都體育學院 2018
[5]中美高校游泳隊發(fā)展（管理）模式的對比研究[D]. 郭璠.東南大學 2018
[6]我國高校游泳隊的發(fā)展格局及成功原因研究[D]. 易霄林.集美大學 2017
[7]全國大學生游泳錦標賽現狀分析與對策研究[D]. 蔡睿.北京體育大學 2016
[8]重慶市競技游泳開展現狀調查研究[D]. 劉吉舜.成都體育學院 2016
[9]美國三所知名高校體育社團管理模式及啟示[D]. 卜蘇利.江南大學 2015
[10]中美大學生體育賽事發(fā)展現狀及比較研究[D]. 吳驪.西安體育學院 2015
本文編號：3474403
【文章來源】：山西大學山西省
【文章頁數】：67 頁
【學位級別】：碩士
【部分圖文】：
運動員入學方式比例
分析與討論21圖4.2運動員入學前身份從統(tǒng)計中看（圖4.2），在本屆中國大學生游泳錦標賽中，入學前身份為退役運動員和現役運動員的占比最大，國家隊、省隊及二線隊的現役及退役運動員列入了各個院校的招生重點。但不難發(fā)現，入學前是高中生占比例也是比較大的，在游泳即將進入中考的前提下，游泳普及率會越來越大，帶動學生發(fā)現游泳興趣并找出人才，培養(yǎng)出一批熱愛游泳的健兒。這種現象說明，游泳很快將在中學普及。圖4.3運動員入學前訓練年數在學生運動員入學前訓練年數統(tǒng)計看來（圖4.3）：訓練10–15年的運動員占比最多，為48%，訓練5–10年的運動員占比為24%，訓練15–20年的運動員占比為23%，訓練1–5年的運動員占比最少為5%。
分析與討論21圖4.2運動員入學前身份從統(tǒng)計中看（圖4.2），在本屆中國大學生游泳錦標賽中，入學前身份為退役運動員和現役運動員的占比最大，國家隊、省隊及二線隊的現役及退役運動員列入了各個院校的招生重點。但不難發(fā)現，入學前是高中生占比例也是比較大的，在游泳即將進入中考的前提下，游泳普及率會越來越大，帶動學生發(fā)現游泳興趣并找出人才，培養(yǎng)出一批熱愛游泳的健兒。這種現象說明，游泳很快將在中學普及。圖4.3運動員入學前訓練年數在學生運動員入學前訓練年數統(tǒng)計看來（圖4.3）：訓練10–15年的運動員占比最多，為48%，訓練5–10年的運動員占比為24%，訓練15–20年的運動員占比為23%，訓練1–5年的運動員占比最少為5%。
【參考文獻】：
期刊論文
[1]美國高校體育場館運營模式的分析與啟示[J]. 吳昕歌,陳元欣. 體育成人教育學刊. 2018(04)
[2]中日游泳訓練競賽體制的比較研究[J]. 萬久博敏,許風坤. 當代體育科技. 2018(15)
[3]福建高校游泳運動開展的現狀調查與分析研究[J]. 郭培雄. 湖南科技學院學報. 2018(05)
[4]美國高校體育發(fā)展現狀及啟示——以亞利桑那州立大學為例[J]. 于榮. 中國學校體育(高等教育). 2017(11)
[5]美國大學競技體育強勢發(fā)展的三大因素解析[J]. 王永盛,王超. 北京體育大學學報. 2017(09)
[6]美國高校游泳訓練對我國高校游泳發(fā)展的啟示[J]. 趙淼. 體育世界(學術版). 2015(04)
[7]基于競賽規(guī)程的大型體育賽事競賽成績管理軟件系統(tǒng)模型研究[J]. 陶倩,耿鎖奎,韓思音. 山東體育科技. 2014(01)
[8]中美高校體育組織發(fā)展比較分析[J]. 潘前,王萍麗,朱慶. 福建體育科技. 2012(05)
[9]對體育競賽文化的思考[J]. 陳安平,韓風歌. 山西大學學報(哲學社會科學版). 2012(04)
[10]論體育競賽表演的屬性及其保護[J]. 葉咪娜. 商品與質量. 2010(SA)
博士論文
[1]普通高校體育工作綜合評價研究[D]. 程亞飛.河南大學 2016
[2]我國高校競技體育賽事資源優(yōu)化配置研究[D]. 張玉國.東北師范大學 2014
[3]運動競賽場地理論體系的構建及競賽場地對運動員競技能力的影響[D]. 趙長軍.蘇州大學 2013
[4]我國大學生體育賽事項目管理研究[D]. 陳帥.東北師范大學 2012
[5]美國肯塔基州大中小學運動員文化教育和運動訓練結合的研究[D]. 曹杰.北京體育大學 2012
[6]美國德克薩斯州大學生運動員人才培養(yǎng)研究[D]. 鄒月輝.北京體育大學 2011
[7]西方現代體育科學發(fā)展史論[D]. 王琪.福建師范大學 2011
[8]中國大學生體育協(xié)會發(fā)展研究[D]. 王曉毅.東北師范大學 2010
[9]我國教練員執(zhí)教行為研究[D]. 李寧.北京體育大學 2007
[10]中國大學競技體育的發(fā)展研究[D]. 劉海元.北京體育大學 2003
碩士論文
[1]全國體育院校游泳代表隊建設現狀研究[D]. 畢誠瑋.成都體育學院 2019
[2]天津市高校體育競賽開展的現狀分析及對策研究[D]. 李雨陽.云南師范大學 2019
[3]新形勢下全國學生運動會競賽改革的探索研究[D]. 劉曉芳.首都體育學院 2019
[4]北京高校網球賽事發(fā)展研究[D]. 高鵬虎.首都體育學院 2018
[5]中美高校游泳隊發(fā)展（管理）模式的對比研究[D]. 郭璠.東南大學 2018
[6]我國高校游泳隊的發(fā)展格局及成功原因研究[D]. 易霄林.集美大學 2017
[7]全國大學生游泳錦標賽現狀分析與對策研究[D]. 蔡睿.北京體育大學 2016
[8]重慶市競技游泳開展現狀調查研究[D]. 劉吉舜.成都體育學院 2016
[9]美國三所知名高校體育社團管理模式及啟示[D]. 卜蘇利.江南大學 2015
[10]中美大學生體育賽事發(fā)展現狀及比較研究[D]. 吳驪.西安體育學院 2015
本文編號：3474403
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