本文采用項目管理思想及模式對《工程項目管理》課程的教學(xué)方法改革進行研究,通過教學(xué)過程與項目管理過程的相似性,將教學(xué)過程看做是項目實施過程,引入"項目經(jīng)理責(zé)任制"使教學(xué)過程更貼近于項目實施過程。設(shè)立項目經(jīng)理及項目團隊,按項目管理知識體系及工程實際案例內(nèi)容布置團隊任務(wù),目的是以學(xué)生為中心,讓學(xué)習(xí)融入到課程學(xué)習(xí)全過程中,使學(xué)生積極主動地掌握專業(yè)知識,提高學(xué)生學(xué)習(xí)、應(yīng)用和協(xié)作等各方面的能力。 

【文章來源】：科技創(chuàng)新導(dǎo)報. 2020,17(17)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

項目管理模式在《工程項目管理》課程教學(xué)實施過程流程圖

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3425831