以蘇州市吳江區(qū)圖書館為例,對(duì)該館的主要社會(huì)化合作對(duì)象、工作運(yùn)行的主要模式以及特色化科普閱讀服務(wù)案例等進(jìn)行了深度分析,結(jié)合吳江區(qū)圖書館科普閱讀推廣社會(huì)化合作的管理經(jīng)驗(yàn),歸納了可供國內(nèi)公共圖書館借鑒的經(jīng)驗(yàn)啟示。 

【文章來源】：圖書館學(xué)刊. 2020,42(01)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 社會(huì)化合作的本質(zhì)特征
    1.1 地域性
    1.2 互補(bǔ)性
    1.3 多元性
    1.4 契約性
2 社會(huì)化合作的主要對(duì)象
    2.1 公益類事業(yè)單位
    2.2 義務(wù)教育學(xué)校
    2.3 社會(huì)公益組織
    2.4 科普傳媒企業(yè)
3 社會(huì)化合作的主要模式
    3.1 項(xiàng)目管理模式
    3.2 分館建設(shè)模式
    3.3“閱讀+情景感知”模式
    3.4 嵌入合作模式
4 社會(huì)化合作的經(jīng)驗(yàn)與啟示
    4.1 強(qiáng)化統(tǒng)籌規(guī)劃，建立健全社會(huì)化合作協(xié)調(diào)管理機(jī)制
    4.2 以讀者需求為導(dǎo)向，推動(dòng)科普資源共享共用
    4.3 加快推廣模式的創(chuàng)新，促進(jìn)融合式發(fā)展格局的形成
    4.4 積極關(guān)注合作方需求，努力實(shí)現(xiàn)互利共贏
5 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3416679