人才作為社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的中堅(jiān)力量,是國(guó)家最為寶貴的財(cái)富,同時(shí)人才的質(zhì)量以及數(shù)量關(guān)系到國(guó)家發(fā)展水平的高低。對(duì)于冰雪運(yùn)動(dòng)而言,冰雪體育后備人才的質(zhì)量以及數(shù)量關(guān)乎著冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展的整體情況。在2022年冬奧會(huì)的背景下,如何快速的培養(yǎng)出更多尖端的冰雪體育人才,成為目前最緊迫的問(wèn)題。高校作為人才培養(yǎng)的重要基地,承擔(dān)著培養(yǎng)人才的重要責(zé)任,黑龍江省作為冰雪運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的重要省份,近些年來(lái)冰雪運(yùn)動(dòng)人才層出不窮,但是通過(guò)實(shí)際調(diào)查發(fā)現(xiàn)冰雪后備人才質(zhì)量在下滑,因此本篇論文針對(duì)黑龍江省高校體育專業(yè)冰雪體育后備人才培養(yǎng)情況展開(kāi)調(diào)查研究,采用文獻(xiàn)法、專家訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理分析等多種科學(xué)方法,對(duì)高校冰雪體育人才培養(yǎng)的基本特征以及高校學(xué)后備人才培養(yǎng)方法、冰雪課程設(shè)置、冰雪運(yùn)動(dòng)比賽、冰雪體育教師以及冰雪場(chǎng)館等方面進(jìn)行了調(diào)查研究。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)目前黑龍江省高校冰雪運(yùn)動(dòng)人才培養(yǎng)的體制存在一定問(wèn)題,人才培養(yǎng)理念不能夠與冰雪市場(chǎng)結(jié)合,滑雪器材較為匱乏,嚴(yán)重地影響了高校冰雪運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,高質(zhì)量的冰雪后備人才數(shù)量少以及缺乏冰雪運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷和冰雪專業(yè)實(shí)踐技能的體育教師是目前黑龍江省高校開(kāi)展冰雪運(yùn)動(dòng)的薄弱環(huán)節(jié)。要解決高水平的冰雪體育人才培養(yǎng)問(wèn)題... 

【文章來(lái)源】：哈爾濱師范大學(xué)黑龍江省

【文章頁(yè)數(shù)】：63 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 選題背景
        1.1.1 冬奧會(huì)冰雪人才短缺
        1.1.2 帶動(dòng)三億人口參與冰雪運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)
        1.1.3 冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展的需要
        1.1.4 全面提高冰雪人才培養(yǎng)質(zhì)量的需求
    1.2 研究的目的與意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 研究創(chuàng)新點(diǎn)
第2章 文獻(xiàn)綜述
    2.1 相關(guān)概念界定
        2.1.1 普通高等院校
        2.1.2 體育專業(yè)
        2.1.3 冰雪運(yùn)動(dòng)概念
        2.1.4 人才培養(yǎng)概念
    2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        2.2.1 國(guó)內(nèi)體育后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
        2.2.2 國(guó)內(nèi)冰雪后備人才培養(yǎng)存在問(wèn)題研究
        2.2.3 冰雪后備人才培養(yǎng)策略研究
    2.3 國(guó)外研究現(xiàn)狀
        2.3.1 國(guó)外體育后備人才培養(yǎng)研究現(xiàn)狀
        2.3.2 國(guó)外冰雪后備人才培養(yǎng)研究現(xiàn)狀
第3章 研究對(duì)象與方法
    3.1 研究對(duì)象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 調(diào)查訪問(wèn)法
        3.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
第4章 研究結(jié)果與分析
    4.1 高校體育專業(yè)開(kāi)展冰雪運(yùn)動(dòng)基本情況
        4.1.1 高校體育專業(yè)開(kāi)展冰雪運(yùn)動(dòng)的理念與目標(biāo)
        4.1.2 高校體育專業(yè)開(kāi)展冰雪運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目
        4.1.3 高校體育專業(yè)開(kāi)展冰雪運(yùn)動(dòng)的教學(xué)方式
        4.1.4 高校體育專業(yè)開(kāi)展冰雪運(yùn)動(dòng)的課時(shí)安排
        4.1.5 高校重視冰雪運(yùn)動(dòng)開(kāi)設(shè)情況
        4.1.6 高校體育專業(yè)冰雪運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與比賽情況
    4.2 高校體育專業(yè)開(kāi)展冰雪運(yùn)動(dòng)學(xué)生培養(yǎng)情況
        4.2.1 高校體育專業(yè)冰雪運(yùn)動(dòng)人才性別情況
        4.2.2 高校體育專業(yè)冰雪運(yùn)動(dòng)人才學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
        4.2.3 高校體育專業(yè)學(xué)生喜愛(ài)冰雪運(yùn)動(dòng)情況
        4.2.4 高校體育專業(yè)冰雪運(yùn)動(dòng)人才了解冰雪運(yùn)動(dòng)情況
        4.2.5 高校體育專業(yè)冰雪運(yùn)動(dòng)課程開(kāi)設(shè)情況
        4.2.6 高校冰雪運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地器材情況
    4.3 高校體育專業(yè)開(kāi)展冰雪運(yùn)動(dòng)師資力量情況
        4.3.1 高校體育教師的年齡性別情況
        4.3.2 高校體育教師的學(xué)歷與職稱情況
        4.3.3 高校體育教師的專項(xiàng)情況
        4.3.4 高校體育教師工作態(tài)度現(xiàn)狀
        4.3.5 高校體育教師冰雪教學(xué)技能培訓(xùn)現(xiàn)狀
    4.4 高校體育專業(yè)冰雪后備人才培養(yǎng)的制約因素
        4.4.1 從高校層面分析
        4.4.2 從場(chǎng)地器材方面分析
        4.4.3 從學(xué)生角度分析
        4.4.4 從師資角度分析
    4.5 高校體育專業(yè)冰雪后備人才培養(yǎng)策略
        4.5.1 高校重視冰雪運(yùn)動(dòng)后備人才培養(yǎng)機(jī)制
        4.5.2 高校充分利用現(xiàn)有資源,積極與校外冰雪場(chǎng)地合作
        4.5.3 引進(jìn)高質(zhì)量的冰雪運(yùn)動(dòng)人才,創(chuàng)造學(xué)生比賽機(jī)會(huì)
        4.5.4 提高體育教師能力,增加教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)機(jī)會(huì)
第5章 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
參考文獻(xiàn)
附錄
    附錄1
    附錄2
    附錄3
攻讀碩士學(xué)位期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]我國(guó)備戰(zhàn)2022年冬奧會(huì)重點(diǎn)項(xiàng)目后備人才培養(yǎng)問(wèn)題探究[J]. 馬毅,呂晶紅.  體育科學(xué). 2016(04)

博士論文
[1]美國(guó)體育專業(yè)本科人才培養(yǎng)研究[D]. 喻晶.北京體育大學(xué) 2014
[2]我國(guó)女子曲棍球后備人才培養(yǎng)體系研究[D]. 王寧.東北師范大學(xué) 2013

碩士論文
[1]大慶市五所高校冬季公體課教學(xué)發(fā)展路徑研究[D]. 曲申.吉林大學(xué) 2018
[2]我國(guó)冬奧會(huì)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目關(guān)鍵人才培養(yǎng)理論與實(shí)踐探索[D]. 李彤.哈爾濱體育學(xué)院 2018
[3]東北三省高等體育專業(yè)院校冰雪運(yùn)動(dòng)資源現(xiàn)狀與優(yōu)化的研究[D]. 喬子威.吉林體育學(xué)院 2018
[4]2022冬奧會(huì)對(duì)北京市中小學(xué)生參與冰雪運(yùn)動(dòng)發(fā)展策略研究[D]. 周陽(yáng).首都體育學(xué)院 2018
[5]內(nèi)蒙古冰雪運(yùn)動(dòng)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)的研究[D]. 梁燁燁.內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2018
[6]冬奧背景下張家口市大眾冰雪運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D]. 朱玫琳.河北師范大學(xué) 2017
[7]我國(guó)花樣滑冰雙人滑后備人才現(xiàn)狀及對(duì)策的研究[D]. 梁圓.哈爾濱體育學(xué)院 2017
[8]滑冰項(xiàng)目在長(zhǎng)春市小學(xué)體育課程中開(kāi)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D]. 袁玥.吉林體育學(xué)院 2017
[9]吉林省高校社會(huì)服務(wù)型體育人才培養(yǎng)現(xiàn)狀與結(jié)構(gòu)優(yōu)化的研究[D]. 韓雪.東北師范大學(xué) 2017
[10]北京市中小學(xué)生參與冰雪運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀調(diào)查研究[D]. 肖貝貝.首都體育學(xué)院 2017



本文編號(hào)：3167321