以計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐類(lèi)課程為例,按照課程"以能力為本位、以編程實(shí)踐為主線(xiàn)"的總體設(shè)計(jì)要求,結(jié)合在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái),解決實(shí)踐類(lèi)課程過(guò)程化考核片面性與主觀性問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)實(shí)踐類(lèi)課程過(guò)程化考核評(píng)價(jià)體系構(gòu)建,深入推進(jìn)過(guò)程化考核模式的應(yīng)用,對(duì)同實(shí)踐類(lèi)課程起到一定參考作用。 

【文章來(lái)源】：黑河學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,11(01)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【部分圖文】：

過(guò)程考核評(píng)價(jià)體系

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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