本文關(guān)鍵詞：基于Web的開放性實驗室網(wǎng)上預(yù)約管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：如何讓學(xué)生充分利用好現(xiàn)有的實驗室資源成為一些民辦高校實驗室開放急需解決的重要問題。開發(fā)出能夠滿足大多數(shù)用戶要求的這樣一套實驗室網(wǎng)上預(yù)約管理系統(tǒng)是非常有必要的。本系統(tǒng)可以使實驗教師及實驗管理者從繁重的工作中解脫出來,提高工作效率,同時還能夠提高學(xué)生的積極和主動性,充分體現(xiàn)出實驗室較高使用率。本課題通過對全國各大民辦高校的基本情況出發(fā)從國內(nèi)國外現(xiàn)有的基本狀況進行分析,得出了一套適合民辦院校特點的開放性實驗室網(wǎng)上預(yù)約管理系統(tǒng)的設(shè)計思路。為了能夠建立一套完整的適合學(xué)院實驗教學(xué)管理的系統(tǒng)要對系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)、功能進行詳細(xì)的闡述。本文針對上述問題,基于web開放性實驗室網(wǎng)上預(yù)約管理系統(tǒng)。為了能夠更好的管理本系統(tǒng),系統(tǒng)采用MVC三層框架模式可大大提高系統(tǒng)的擴展和維護。Web的服務(wù)器選用Apache以Think PHP作為開發(fā)框架,選用My SQL作為數(shù)據(jù)庫開發(fā)設(shè)計。依據(jù)對學(xué)院教師、學(xué)生等用戶的實際調(diào)研統(tǒng)計分析后制定出本系統(tǒng)的主要幾個功能模塊分別是管理員、實驗指導(dǎo)教師和學(xué)生三個功能模塊。系統(tǒng)的基本信息的添加、刪除、課程管理、實驗項目管理、批次管理等都是由系統(tǒng)管理員進行管理操作的。實驗指導(dǎo)教師模塊的主要任務(wù)是對管理員發(fā)布的一些信息進行查看、下載、打印、上傳成績、瀏覽以及對個人信息進行修改、刪除等操作。學(xué)生模塊是學(xué)生可登陸本系統(tǒng)后進行查看、下載、瀏覽、預(yù)約、取消和個人信息的修改、刪除等操作。這幾個模塊之間是不可分割、不可獨立的它們之間關(guān)系是其他模塊不可代替的。系統(tǒng)在開發(fā)設(shè)計階段就已經(jīng)考慮到它的可靠性、安全性,系統(tǒng)登錄除采用一般的賬號密碼登錄外還增加了驗證碼的輸入中英文及阿拉伯?dāng)?shù)字做為驗證碼,同時對數(shù)據(jù)庫進行了安全設(shè)計。本文設(shè)計的系統(tǒng)投入使用后可有效的提高實驗室預(yù)約管理效率,對管理員、實驗指導(dǎo)教師、學(xué)生等在時間上有了很大的活動空間。學(xué)生可自主選擇自己的上課時間提高了學(xué)生積極性、主動性,提高了教學(xué)效果。同時對實驗室管理員極大的降低了工作強度,減少了繁瑣的工作中帶來的不必要的錯誤,有效的提高了工作效率。對推進實施學(xué)院提出的培養(yǎng)應(yīng)用型、職業(yè)性、開放式的人才培養(yǎng)模式有很大的幫助。
【關(guān)鍵詞】：開放性實驗室 網(wǎng)上預(yù)約管理 B\S結(jié)構(gòu) MVC三層框架
【學(xué)位授予單位】：北京工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：TP311.52;TP393.09
【目錄】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-10
• 第1章 緒論10-14
• 1.1 課題開發(fā)背景概述10-11
• 1.2 課題開發(fā)主要目的11
• 1.3 本系統(tǒng)開發(fā)特色11-12
• 1.4 國內(nèi)與國外現(xiàn)狀分析12
• 1.5 本課題整體結(jié)構(gòu)介紹12-14
• 第2章 系統(tǒng)實現(xiàn)主要相關(guān)技術(shù)14-20
• 2.1 MVC的介紹14-15
• 2.2 ThinkPHP介紹15-17
• 2.3 MySQL介紹17-19
• 2.3.1 MySQL數(shù)據(jù)庫的主要特性17-19
• 2.3.2 MySQL應(yīng)用簡述19
• 2.4 本章小結(jié)19-20
• 第3章 網(wǎng)上預(yù)約管理系統(tǒng)分析20-30
• 3.1 系統(tǒng)設(shè)計的開發(fā)目標(biāo)20
• 3.2 系統(tǒng)設(shè)計的可行性分析20-21
• 3.2.1 系統(tǒng)設(shè)計的技術(shù)可行性21
• 3.2.2 系統(tǒng)設(shè)計的操作可行性21
• 3.2.3 系統(tǒng)的經(jīng)濟可行性21
• 3.3 系統(tǒng)需求分析21-27
• 3.3.1 系統(tǒng)功能需求22-26
• 3.3.2 系統(tǒng)性能需求26-27
• 3.3.3 需求分析27
• 3.4 系統(tǒng)使用的功能模塊簡述27-29
• 3.5 本章小結(jié)29-30
• 第4章 網(wǎng)上預(yù)約管理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計與分析30-52
• 4.1 整體結(jié)構(gòu)30-31
• 4.2 功能模塊設(shè)計31-35
• 4.2.1 教師模塊31-32
• 4.2.2 學(xué)生模塊32-33
• 4.2.3 管理員功能模塊33-35
• 4.3 登錄模塊35
• 4.4 網(wǎng)上預(yù)約管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫的設(shè)計分析35-50
• 4.4.1 數(shù)據(jù)庫簡要介紹35-36
• 4.4.2 數(shù)據(jù)庫的概念結(jié)構(gòu)設(shè)計36-41
• 4.4.3 預(yù)約管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的邏輯設(shè)計介紹41-42
• 4.4.4 預(yù)約管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫物理設(shè)計42-47
• 4.4.5 預(yù)約管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)的操作流程47-50
• 4.5 本章小結(jié)50-52
• 第5章 預(yù)約管理系統(tǒng)功能模塊實現(xiàn)和安全模塊的實現(xiàn)52-68
• 5.1 本系統(tǒng)排課和預(yù)約功能的實現(xiàn)52-56
• 5.1.1 回溯算法排課設(shè)置52-55
• 5.1.2 本系統(tǒng)網(wǎng)上預(yù)約主要功能的實現(xiàn)55-56
• 5.2 系統(tǒng)主要一些功能模塊的實現(xiàn)56-58
• 5.2.1 本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫連接模塊的實現(xiàn)56
• 5.2.2 系統(tǒng)主要模板功能使用56-57
• 5.2.3 數(shù)據(jù)表格導(dǎo)入的實現(xiàn)57
• 5.2.4 系統(tǒng)分頁功能設(shè)計的實現(xiàn)57-58
• 5.3 本預(yù)約管理系統(tǒng)安全模塊的實現(xiàn)58-60
• 5.3.1 用戶登錄本系統(tǒng)需要通過驗證碼的實現(xiàn)59
• 5.3.2 用戶登錄系統(tǒng)需要通過身份驗證的實現(xiàn)59-60
• 5.3.3 系統(tǒng)實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫安全模塊60
• 5.4 預(yù)約管理系統(tǒng)主要功能的界面實現(xiàn)60-66
• 5.5 本章小結(jié)66-68
• 第6章 預(yù)約管理系統(tǒng)的測試68-72
• 6.1 預(yù)約管理系統(tǒng)測試過程68-69
• 6.2 預(yù)約管理系統(tǒng)測試用方法69
• 6.3 對預(yù)約管理系統(tǒng)的主要功能進行測試69-71
• 6.4 本章小結(jié)71-72
• 結(jié)論和展望72-74
• 參考文獻74-76
• 致謝76

  本文關(guān)鍵詞：基于Web的開放性實驗室網(wǎng)上預(yù)約管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號：275422