本文關(guān)鍵詞：引入行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)校企合作共建訂單式人才培養(yǎng)模式——以物流管理專業(yè)為例

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【摘要】："訂單式"人才培養(yǎng)模式,是高職院校在新的就業(yè)形勢下,以就業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方式,也是當(dāng)今高職教育改革與發(fā)展的特色模式。文中結(jié)合院物流管理專業(yè)"訂單式"培養(yǎng)的實(shí)例,對物流管理專業(yè)實(shí)施訂單式培養(yǎng)的背景、訂單式培養(yǎng)模式的探索、課程體系的構(gòu)建、師資隊(duì)伍的建設(shè)等內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述,提出了在推進(jìn)訂單班試點(diǎn)過程中遇到的困難,具有一定的借鑒意義。
【作者單位】： 上海中僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 校企合作 訂單式 物流 人才培養(yǎng)
【分類號(hào)】：F250-4;G712
【正文快照】： 《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教育部教高〔2006〕16號(hào))中提出校企合作,加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地建設(shè)。訂單式人才培養(yǎng)模式,為學(xué)院辦學(xué)始終貼近市場實(shí)際、貼近職業(yè)崗位、貼近社會(huì)實(shí)踐,以及創(chuàng)設(shè)工學(xué)一體教學(xué)環(huán)境,強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)提供了平臺(tái)。校企資源的互動(dòng)

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本文編號(hào)：904194