當(dāng)下社會(huì)越來越注重人才的培養(yǎng),職業(yè)教育重點(diǎn)培養(yǎng)的是應(yīng)用型人才,且培養(yǎng)出來的應(yīng)用型人才是以匹配企業(yè)需求,服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè),適應(yīng)相關(guān)行業(yè)結(jié)構(gòu)為主。實(shí)施訓(xùn)賽結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)是推動(dòng)職業(yè)教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)的發(fā)展。各校間聯(lián)合舉辦現(xiàn)代物流技能大賽,對(duì)于強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué),創(chuàng)新培養(yǎng)人才,具有非常重要的意義。 

【文章來源】：中外企業(yè)家. 2020,(05)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 現(xiàn)代物流綜合作業(yè)大賽與實(shí)踐教學(xué)
    1.1 技能比賽概況
    1.2 技能比賽對(duì)實(shí)踐教學(xué)的促進(jìn)作用
2 存在的問題
    2.1 學(xué)校重視力度不夠
    2.2 教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)能力需要進(jìn)一步提高
    2.3 參賽選手的選拔機(jī)制有待改善
    2.4 學(xué)生的綜合素質(zhì)和競賽能力有待加強(qiáng)
3 解決措施
    3.1 學(xué)校要重視技能比賽，完善相關(guān)的軟件與硬件設(shè)施的配備
    3.2 改進(jìn)和充實(shí)專業(yè)知識(shí)
    3.3 建立一套以賽代訓(xùn)、賽訓(xùn)相長的競賽培訓(xùn)體系
    3.4 加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和競爭能力
4 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于茶文化的物流比賽校企合作實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革[J]. 陳玉婷.  福建茶葉. 2018(01)
[2]基于訓(xùn)賽結(jié)合的高職物流管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系創(chuàng)新探討[J]. 周香,楊慧芳.  才智. 2017(14)
[3]以物流沙盤比賽為契機(jī),推動(dòng)物流管理專業(yè)的建設(shè)[J]. 蔣勝,蔣昌波.  景德鎮(zhèn)高專學(xué)報(bào). 2012(01)



本文編號(hào)：3359131