本文關(guān)鍵詞：“領(lǐng)導”在領(lǐng)導學與管理學中的差異性研究

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【摘要】：在我國政府及其部門中,人們常常把領(lǐng)導者稱為"領(lǐng)導",這是在我國特定環(huán)境下形成的,卻導致在我們的理論研究中,學者們往往把"領(lǐng)導"當作領(lǐng)導者來表述。而從實質(zhì)上分析,"領(lǐng)導"是一個動詞,是作為一個合格的領(lǐng)導者所必須完成的"規(guī)定"動作,執(zhí)行它的人則是領(lǐng)導者。另外,"領(lǐng)導"一詞還出現(xiàn)在了管理學中,這就更增加了人們對"領(lǐng)導"一詞的混淆理解。本文從"領(lǐng)導"在領(lǐng)導學和管理學中出現(xiàn)的歷史淵源不同、"領(lǐng)導"的本質(zhì)內(nèi)涵不同、在領(lǐng)導學和管理學中的執(zhí)行人不同三個方面闡述了"領(lǐng)導"一詞在不同視域下不可混用,以為我國的領(lǐng)導學和管理學做一個基礎(chǔ)性研究。
【作者單位】： 中國勞動關(guān)系學院公共管理系;
【關(guān)鍵詞】： 領(lǐng)導 領(lǐng)導者 領(lǐng)導學 管理學
【基金】：中國勞動關(guān)系學院2015年校級課題“我國政府公務(wù)員績效管理的制度創(chuàng)新與有效性研究”(課題編號:15YY003) 北京市支持中央在京高校共建項目——勞動與社會保障特色專業(yè)建設(shè)的階段性成果
【分類號】：C933
【正文快照】： “領(lǐng)導”一詞的本質(zhì)含義為,帶領(lǐng)人員,并指明方向�！冬F(xiàn)代漢語詞典》中對“領(lǐng)導”的理解為,“領(lǐng)者,帶路也,導者,指引、啟發(fā)也”。美國南加州大學教授兼領(lǐng)導學學者華倫·班尼斯認為:“領(lǐng)導,是做正確的事情�！蔽覈I(lǐng)導學專家朱立言(2000)結(jié)合中國行政領(lǐng)導的特色,提出領(lǐng)導包括三

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